Parece una moda, pero en la prensa científica de los Estados Unidos, Alemania, Rusia, China y la India, aparecieron múltiples artículos sobre las ventajas de que a los escolares se les estimule la práctica organizada del ajedrez. Un total de 43 artículos fueron publicados entre septiembre y noviembre de 2008 con temas relacionados.
Los más interesantes y concluyentes fueron los que citan experimentos en que se determinan parámetros y se describe la instrumentación para medirlos. Algunos recuerdan los experimentos de De Groot, pero otros con metrología que se aplica a casos psiquiátricos o a preparación para operaciones neuroquirurgicas parecen los que tendrán mayor trascendencia al ser perfectamente reproducibles y brindar argumentos irrebatibles y contundentes.