DE LA PRESENTACION DE BUCANERO DE AJEDREZ DE JULIO Y AGOSTO DE 2017

Hace unos seis años realicé una serie de Bucaneros de Ajedrez Estudiar completando unos seis números y hace doce años inicié la publicación de los Bucaneros de Ajedrez con noticias de torneos internacionales, artículos de diversos tópicos, ejercicios, etc.

Pero ahora parece importante en esta etapa en que el ajedrez se está insertando en diferentes niveles educativos en México con una enorme demanda por instructores preparados, juntar ambas seris como un medio de exhortación, reclutamiento, contacto, inducción a la capacitación, para que en el país tengamos un grupo sólido de personas interesadas en aprender, enseñar, aprender bien  enseñar bien ajedrez. 

Ambas series de Bucanero de Ajedrez eran muy diferentes unas de las otras. Las de Bucanero de Ajedrez Estudiar tenían temas de cómo estudiar, con ejercicios, partidas, etc. El de Bucanero de Ajedrez generalmente eran formados de noticias y aperturas con partidas de torneos, análisis, etc. Llenos de diagramas, etc. Pero este Bucanero de Ajedrez reúne tanto tratar sobre el tema de dar clases de ajedrez con análisis de partidas recientes.

Se hacen de este Bucanero de Ajedrez de Julio y Agosto dos ediciones, una gratuita y una de costo, mucho más amplia, como un Manual Especial de Apoyo a todo aquel que quiera dar clases.

Como un Manual de apoyo presentó muchos temas de pedagogía y didáctica. De cómo enseñar, como aprovechar las experiencias de los entrenadores de todos los países y todos los tiempos.

La edición promocional gratuita, es un poco más ligera que la edición de costo , Es una muestra gratis, pero con el tiempo y con su apoyo puede crecer mucho y al cabo del tiempo, la versión “pagada” se subirá gratuitamente, de manera igual como he enviado gratuitamente material equivalente a 500 cuartillas a todo instructor que lo ha solicitado para apoyar su labor en escuelas y clubes que cuentan con pocos recursos, pero si con grandes esfuerzos por ayudar a los ajedrecistas nuevos, los más jóvenes, los del futuro.

Este Bucanero de Ajedrez busca canalizar inquietudes de profesores , instructores e incluso organizadores y diseñadores de planes de entrenamiento. Entrenadores, seconds, monitores, etcétera.  Es un exhorto a que nos organicemos, se hagan los primeros congresos en que intercambiemos experiencias y nos asociemos para apoyar la enseñanza del ajedrez en espíritu solidario y el plano comercial pase a segundo plano.

Que el dinero y el recurso no sea brecha para que los métodos adecuados y efectivos lleguen a los jugadores y así se eleve la calidad y la cantidad de los ajedrecistas mexicanos.

He hecho una selección de artículos publicados en mi blog, en los Bucaneros de Ajedrez anteriores y unirlos con nuevos artículos, para que las experiencias de las escuelas más exitosas del mundo puedan ser compartidas por los instructores o los facilitadores de aprendizaje del ajedrez en vías de desarrollo.

Por   MI Raúl Ocampo Vargas.

30 de Julio  de 2017

BUCANERO DE AJEDREZ JULIO Y AGOSTO DE 2017, CON MANUAL DE APOYO A INSTRUCTORES Y ENTRENADORES EN VIAS DE DESARROLLO:

Se acerca un nuevo período lectivo escolar y parece que hay una demanda por instructores de ajedrez en el sector educativo público y privado. Y aunque hay agrupaciones que presumen haber ya preparado 1200 instructores y los promueven para ser contratados exclusivamente en el sector privado, la verdad es que no satisfacen ni remotamente la demanda. Primero, porque no fueron tantos los que acudieron a su convocatoria, segundo porque la capacitación fue superficial y los mismos “capacitados” se dan cuenta de las deficiencias y hay un buen número que no se atreven a asumir las plazas disponibles y muchos que si aceptan trabajar como instructores se enfrentan con problemáticas que los superan y no conservan el trabajo o lo abandonan porque su labor en lugar de ser agradable y efectiva, se torna muy cuesta arriba y penosa al no estar preparado para cumplir bien su función.

Durante décadas varios jugadores y entrenadores mexicanos nos hemos esforzado para que el ajedrez se inserte formalmente en las aulas de los diversos niveles educativos, desde las primarias hasta la educación superior y ahora observamos que ya muchas escuelas, centros deportivos, sindicatos, centros empresariales; buscan personal que desarrolle una práctica organizada del ajedrez. Pero como no se cuenta con organizaciones adecuadas, pues solo hay una Federación hecha y concebida para organizar competencias y con personas que son elegidas en una especie de democracia representativa que solo les permite tener una autoridad limitada y que muchos opinan que lleva una veintena de años sin lograr un respeto generalizado por el medio, pues no hay una respuesta adecuada de los ajedrecistas a los que requieren orientación para hacer más grande la práctica organizada del ajedrez.

La Federación Nacional ha estado haciendo grandes esfuerzos para reinventarse y tratar de aprovechar la oportunidad que existe y asi abastecerse de fondos que luego puede utilizar para seguir creciendo. De Asociación Civil trata de, en los límites que la ley le permita, de tener actividad empresarial y de ser líder mercantil y comercial para ofertar al ajedrez como una mercancía beneficiosa para sus consumidores. En una sociedad neo liberal es el tipo de respuesta que mas le agrada a las clases dominantes, pero en el mismo país director de esa idea, no han logrado hacer del ajedrez una mercancía que se consuma y haga exitosos empresarios a los federativos.

El caso es que hay que hacer algo. Ya la FENAMAC convocará cursos y exámenes de certificación para ofertar a las empresas y escuelas personal que pueda dar servicio. Siempre habrá sus defectos, como en toda operación comercial, pero en el actual ambiente neo liberal el dinero lo manda todo y es natural que la organización existente y producto de ese ambiente se interese más por tener éxito, asi que se manejará como empresa que vende y compra. La  forman hombres de negocios y su lealtad va con ellos, lo mismo que sus miras.

El caso es que hay que capacitar muchos instructores, por los que tenemos más experiencia en ello debemos agruparnos en alguna asociación y tratar de asesorar a los entes comerciales que ahora tratan de hacer su trabajo mercantil. Se debe hacer primero para hacer un contrapeso que impida se desvirtúen los beneficios que puede dar el ajedrez a la sociedad, segundo para que en ese afán de ganar dinero con el ajedrez haya limites éticos y se interrumpa esa cadena de engaños que se hace a los padres de familia en afán de exprimirles los bolsillos con los cuentos de eventos, eventitos y eventotes sin calidad técnica, pero repletos de oportunidades de que gasten en aras de ayudar a sus hijos en su desarrollo. Tercero, para que se hagan las cosas con calidad para que el gremio de ajedrecistas no se desprestigie ante la sociedad mexicana, y asi evitar que los nuevos aficionados al ajedrez terminen ahuyentados al observar irregularidades

Por lo pronto con los Bucaneros de Ajedrez intentó difundir material útil para los entrenadores e instructores y anuncias cursos de capacitación al más bajo costo, para evitar así suban en otros lados. Si la mayoría de entrenadores cobran, digamos 400 pesos la clase, algunos hasta 500 pesos la hora, pues yo mismo y los que se unan a mi idea y nos agrupemos, trataremos de brindar mucho más calidad por mucho menos precio. Eso ha funcionado. Se anunciaron cursos de tres días de 5000 pesos de costo y al mismo tiempo convoque uno de 5 días de 2000 pesos. Resultado, solo seis niños fueron al primero y en el segundo participaron 15. Esa es la idea. Pero para eso necesito que los entrenadores que ya han laborado conmigo en otras trincheras y nos agrupemos para que ningún FIDE Trainer, Maestro Internacional o Maestro FIDE se preste a dar prioridad a lo mercantil que a la calidad, evitando así exploten a nuestros compañeros ajedrecistas. ¿Les huele a sindicato? Si, pero en Asamblea, sin lideres y si abiertos a cooperar pero definiendo límites. El Saber es Poder y nosotros sabemos y ellos no. Si los malos se agrupan y son pocos, porque los que tenemos otras metas no nos unimos siendo más? Es tan sencillo.

El Bucanero de Ajedrez de Julio y Agosto tendrá dos ediciones.. Una gratuita, con más de 50 páginas y otra con costo, de más de 100 páginas al mismo costo que la comercial que gira en México por $70 pesos, que se utilizará para comprar material de ajedrez y donarlo. . Informes en chesscom@hotmail.com

BUSQUEDA DE TALENTOS EN AJEDREZ, ¿ACTIVIDAD ETICA? CRONICAS DE REPUBLICAS BANANERAS DE AJEDREZ.

Introducción: ¿Cuál es la República Bananera? Es fácil identificar una: es donde los que dirigen no poseen los conocimientos ni experiencia para cumplir su función  pero buscan como controlar todo, supervisar todo e imponer su punto de vista, a pesar de su ostentosa ignorancia, sobre grupos que son superiores en conocimientos, experiencia y sobre todo calidad moral. Normalmente las repúblicas bananeras tarde o temprano llegan a un momento en que se precipitan ante sus propias contradicciones cuando las mayorías de sus gobernados no soportan más tanta chabacanería.

Hay una moda en diferentes países orgullosamente miembros de la confederación de repúblicas bananeras alineadas y en diversas disciplinas del deporte y la actividad humana: El buscar talentos.

Quisieran encontrar aquellos niños que haga lo que se haga con ellos van a destacar en algún campo y poder utilizarlo como muestra de un éxito en que los dirigentes bananeros no han tenido más participación que exponerlo y presumirlo.

Con el pretexto de ofrecer ayudas que solo son zanahorias cercanas a la vista del burro esclavo, escudriñan con cuanto instrumento puedan adquirir, aquel milagro de la naturaleza que les sirva para alejar de si la opinión de sus gobernados de que su gestión es “huera” y por fortuna pasajera, como diría Machado.

Cada vez que oyen que alguien evalúa y diagnostica a niños y jóvenes en alguna disciplina, aunque no tengan otro fin que el de identificar la mejor manera de colaborar en su desarrollo, pretenden utilizar cualquier herramienta que les sirva para tamizar, filtrar, a los prometedores, para, con un mucho de fortuna, descubrir el garbanzo de a libra. Para ellos sería un tesoro aquella lupa que permita discriminar a los muchos por lograr unos pocos a quienes apoyar con un cien por ciento de seguridad que cada centavo les rendirá al máximo. Así en lugar de gastar cien, con uno que inviertan podrán justificar mil. Es el razonamiento del pillo que trata de dar con la gallina de los huevos de oro, en lugar de alcanzar la fortuna a través del trabajo y el esfuerzo.

¿Qué para hallar esa gallina de los huevos de oro habrá que hacer fricasé de muchas gallinas normales? Poco les importa. Con el pretexto de la búsqueda de talentos sacarán provecho de los exámenes, cobrándolos muy bien, con el anzuelo de que si sacan el número afortunado, recibirá uno solo lo que debiera repartirse entre decenas.

El dirigente bananero toma 100 para desarrollar “talentos”, cobra otros 200 a los padres aspirantes a que sus niños se les “detecte” el talento, así cuenta con 300 y si tiene la suerte de hallar un “talento genial”, lo apoyará con 5, así obtendrá 95 libres para él, y con el niño con talento ubicado, con sus medallas y triunfos hallará la justificación de, en el siguiente ciclo, recibir 150 para desarrollar talentos.

Bueno así sucede en algunas disciplinas en países de las repúblicas bananeras. ¡Que bueno que en ajedrez no suceda!

(Extracto de Bucanero de Ajedrez, julio y Agosto (A) de 2017)