En Palenque, Chiapas; un historiador ruso Efim Weinstein y otro cubano Jose M. Zayas Bazan, me propusieron que en ocasion del mundial de ajedrez en México, crearamos en base a tantos sitios web rusos que comentan partidas etc, un boletin diario durante el Mundial con todas las partidas comentadas a nivel GM (traducidas por supuesto del ruso y adicionadas con notas de aqui y de allá) de tal manera que cada boletin en PDF fuera un libro de unas 70 paginas con biografias, historias de los mundiales, etc. Además de archivos en CBV. Con todo y el Dean, que aqui no fue tanto, nos comunicamos con un diario ucraniano de Crimea y contaremos con toda la información de esa area sobre el mumdial, y desde Ciudad de México con información en situ., entrevistas etc.
El plan es dar bastante información en los boletines para que los mismos periodistas tengan una buena fuente de información para cubrir el mundial.
Al principio quisimos llamarle Bucanero del Mundial. Pero como todos estamos bastante tierra adentro y residiendo practicamente en Palenque, aunque yo viajo a Valladolid en mudanza; decidimos llamarle sistema Palenque.
La suscripción al boletin será por un mes a $300 pesos o $30 dólares por Western Union. Se dará una muestra gratis a solicitantes de los boletines premundial. El servicio será del 1 de septiembre al 30, diario un boletin. Alumnos de mi curso email de jugadores o instructores, es cortesia del curso. Por cierto hay lugares en el de instructores todavia.
En realidad son como 30 libros en PDF sobre el Mundial de México 2007 y todos los mundiales anteriores. ¡Una verdadera Enciclopedia en su email diariamente! Entre bulgaros, rusos y cubano mexicanos vamos a formar un equipo de cinco traductores super piratas. No se lo pierda.
Si es periodista y tiene o quiere cubrir el mundial tendrá todo lo necesario para ello.
También tendré un telefono en Palenque, Chiapas para consultas urgentes para notas, aunque esto es aparte, además de que en Ciudad de México tendre contacto directo con varios jugadores, pues algunos amigos trabajan con sus equipos de preparadores de apertura. Asi que habrá información unica y a primera mano, pirateada de todos lados, a un precio Bucanero irrisorio.
23 ago 2007
20 ago 2007
Bucanero 4 zarpa hasta otra semana
El Bucanero no ha podido zarpar por el Huracán errático. De Chiapas a Progreso y luego a Valladolid, se buscan refugios seguros. Así que hasta nuevo aviso. Ya esta casi listo, pero "Dean" amenaza pasar por norte de Chiapas hacia Campeche y la luz continuamente falla, acallando las computadoras. También sufrimos la deserción de las huestes balcanicas, por lo que el proyecto Bucanero se circunscribirá al Caribe. Pero la herencia búlgara en material de software y bases de datos fue fenomenal y redundará en mejoras a los bucaneros. Parece ser que el Centro en Moldovia se expande y muchos entrenadores están siendo concentrados en magnos proyectos, lo que ocasiona que varios entrenadores que deambulaban por América estan siendo llamados a Europa Central. Asi que Bucanero pierde a su tripulación eslava. Sin embargo se publicará mucho material traducido del ruso pues quedan muchos contactos. Solo un poco de paciencia.
Torneo Playero.
En el puerto de Progreso, a unos 150 kilometros de Valladolid, Yucatán; aunque cerca de Mérida, se realizó un interesante torneo a 15 minutos partida. Participaron 2 MI, 2 MF y los 10 mejores jugadores yucatecos, exceptuando Raúl Duarte y Alayola. El primer lugar lo ganó el de mayor ELo, y virtual Gran Maestro, el MI Luis Ibarra, lo que era natural, luego con 3.5 de 5 le siguieron el MI Huertas, y el MF Huertas, pero luego, delante de unos 10 jugadores que le llevaban más de 200 puntos de Elo, siguió el Lic, Hugo Balam, que fuera Presidente de la Asociación de Ajedrecistas de Yucatán hace 6 años y que tenia al menos tres de no jugar ajedrez., también con 3.5 puntos. Luego dicen que después de los 40 años no es fácil subir de juego. Creo que todo depende de cómo se estudie.
El Torneo con más de 60 jugadores fue un éxito y fue de particular importancia que haya vida en los municipios de todo el país, no nada más en ciudades capitales.
En Chiapas se planeaba un magno torneo de blitz, aprovechando la estancia de varios títulados internacionales que asistieron a una junta, pero el evento anunciado para este martes en Palenque, anuncia su suspensión por la posibilidad amenazadora de un Huracán. Habrá que refugiarse en Valladolid unos días.
Ya que me envíen fotos del evento en Progreso, lo comentaré más ampliamente.
El Torneo con más de 60 jugadores fue un éxito y fue de particular importancia que haya vida en los municipios de todo el país, no nada más en ciudades capitales.
En Chiapas se planeaba un magno torneo de blitz, aprovechando la estancia de varios títulados internacionales que asistieron a una junta, pero el evento anunciado para este martes en Palenque, anuncia su suspensión por la posibilidad amenazadora de un Huracán. Habrá que refugiarse en Valladolid unos días.
Ya que me envíen fotos del evento en Progreso, lo comentaré más ampliamente.
Actuación buena de Manuel León Hoyos en Maguncia.
En un torneo en que participaron 739 jugadores, entre ellos 62 Grandes Maestros y 49 Maestros Internacionales, el GM electo Manuel León Hoyos logró 8 puntos de 11 y se colocó en el lugar 45, delante de al menos 19 Grandes Maestros. Su resultado es una performance de 2512, lo que puede darle algunos puntos de Elo para asegurar el que se haga oficial su título de Gran Maestro, pues en Holanda perdió algunos que pudieran convertirse en muy costosos puntos. Es importante que alcance los 2500 de rating en la próxima lista para que sea cuestión de trámite el que le den el título en el próximo congreso de la FIDE. A veces pasar de 2400 a 2500 se lleva más de un año y sería lamentable que 2008 León no lo reciba ya con su título en la mano. De hecho es ya Gran Maestro, pero esto no será oficial hasta que se llenen todos los trámites. Lo importante es: ¿Después qué? En plática informal con su padre le decía que a veces el obtener el título de GM demasiado joven tiene sus desventajas y le hable del caso Reshevsky, que aunque ya jugaba como GM antes de los 14 años, las autoridades de los Estados Unidos forzaron a sus padres a mandarlo a la escuela, pues como se la había pasado dando exhibiciones de simultáneas desde los seis años, no había terminado la primaria. Reshevsky se retiró del ajedrez hasta terminar la universidad. Regreso como a los 23 años y pronto se colocó en los primeros lugares del mundo a partir de 1935 (a los 25 años, más o menos) y se mantuvo ahí hasta 1968, cuando disputo su último torneo de Candidatos al Campeonato Mundial. 33 años en que además, con todo y Fischer, prácticamente dominó la escena en los Estados Unidos. No se puede aspirar a las grandes alturas sin una preparación general, pues no basta nada más jugar ajedrez para realizar una carrera exitosa de ajedrecista profesional. Varios jugadores que se hicieron Grandes Maestros muy jóvenes, pero sin preparación académica formal no les fue muy bien o se inadaptaron a la sociedad. Uno piensa por supuesto en Fischer, pero hay varios casos más.
Siempre hay la imagen de un campeón de un pueblo que antes de los 20 años destaca, pero deja los estudios ante los elogios desmesurados de que va a llegar a ser un maestro. Juega torneos fuera del pueblo y juega como nunca y pierde como siempre. Anda luego por los 30 años, sin profesión, sin trabajo y sin título de nada en ajedrez. No quiere trabajar ni como instructor. Termina haciendo cochupos de todo tipo, vendiendo partidas, “coyoteando”. ¿De quién es la culpa? Un elogiador se parece tanto a un amigo, como un lobo a un perro.
18 ago 2007
Condolencias
Mi mas sentidas condolencias para la Sra. Mary Simón, Vda. de Manzur; por el fallecimiento de su hijo Miguel. Quiero expresar que varios ajedrecistas tuvimos la fortuna de convivir alguna vez en Ciudad de México con los apreciados hermanos Carlos y Miguel; uno ajedrecista reconocido mucho tiempo como el mejor de Yucatán y el otro un artista muy especial y para muchos sin duda el mejor guitarrista de rock.
Recordados siempre en mi corazón.
Recordados siempre en mi corazón.
Por tierras yucatecas, torneo Playero en Progreso
Después de un ping pong por Chiapas, en breve visita al Norte del Estado de Yucatán, la grata sorpresa de que en la Casa de la Cultura de Progreso, organizado por la Asociación Estatal y patrocinado por el expresidente de la Asociación de Ajedrez de Yucatán, Lic. Hugo Balam López, a través de la Comercializadora El Mestizo, se realizará un Torneo Playero de Ajedrez, recuperando una tradición que se interrumpió hace algunos años, según me contaron el propio Lic. Balam y Javier Herrera, el actual Presidente de la Asociación.
El torneo comienza a las 9 de la mañana en Progreso, que esta repleto de turistas aprovechando los últimos momentos de tranquilidad pues se acerca un ciclón.
El chiste es jugar ajedrez donde sea.
Parece que la Comercializadora "El Mestizo" alimentará de afición y pescado a muchos ajedrecistas del sureste, y este apoyo inicial es un pequeño augurio de renovación del ajedrez yucateco con el nuevo gobierno.
Curso de Monitores Cancelado
Ninguna persona se interesó en el curso de monitores, si bien para el de instructores sigo recibiendo solicitudes. Por ahora es el único curso que tiene lugares. Los minicursos también han despertado mucho interés, aunque apenas iniciarán esta semana.
11 ago 2007
Curso de Monitores no tiene inscritos.
Parece que no hay interés en el Curso de Monitores, pues todos solicitan el de jugadores personalizado o el de Instructores.
Debido al cupo limitado, se han dado las plazas por turnos. Un solicitante me pedía publicara la lista de los personalizados, para comprobar porque no lo podía admitir, pero para ello tendría que pedir autorización a cada alumno..
Debido al cupo limitado, se han dado las plazas por turnos. Un solicitante me pedía publicara la lista de los personalizados, para comprobar porque no lo podía admitir, pero para ello tendría que pedir autorización a cada alumno..
Realmente cuando me escriben contesto verazmente si hay lugar o no.
Y respeto los turnos. Muchos se pasaron del personalizado a instructores, como fueron los alumnos de Ciudad Obregón y Oaxaca, así como de Tudela, Navarra en España, otros de Chiapas y uno más de Guerrero, (aunque ahora está en el D.F.),.pero aunque todos los días puede haber cambios, ya ambos cursos tienen plazas limitadas.
No puedo ampliarlas, porque quiero garantizar la atención adecuada a cada quien, y en estos días estoy haciendo viajes continuos de Comitán, Chiapas a Palenque y luego a Quintana Roo, pasando por Campeche y Yucatán. Pero luego que se concreten algunos planes, veremos que hacer. El caso es que para Monitores no se ha inscrito nadie.
En cambio al engrosarse la lista de alumnos, muchos nuevos no alcanzaron el Bucanero 3, pero pronto enviare un Bucanero 3 y 4 con mucho más material. A los suscriptores les mandare lo adicional sin costo.
No puedo ampliarlas, porque quiero garantizar la atención adecuada a cada quien, y en estos días estoy haciendo viajes continuos de Comitán, Chiapas a Palenque y luego a Quintana Roo, pasando por Campeche y Yucatán. Pero luego que se concreten algunos planes, veremos que hacer. El caso es que para Monitores no se ha inscrito nadie.
En cambio al engrosarse la lista de alumnos, muchos nuevos no alcanzaron el Bucanero 3, pero pronto enviare un Bucanero 3 y 4 con mucho más material. A los suscriptores les mandare lo adicional sin costo.
Otra cosa, para los que no quieran participar en cursos largos, les propongo minicursos de un mes, con temas específicos:
Minicurso para jugar en torneos rápidos. (Mi receta para torneos estilo ICC, con éxito comprobado de 87%, siendo eliminado de una final por no poder presentar arbitro, pues estaba vetado por el H. Colegio en la localidad donde residía hasta hace tres semanas, y poniendo en duda como llegué a 2980 tan rápido),
Minicurso para analizar posiciones (El Método de Dorfman, con la mezcla ucraniana del finado GM Vladimir Savon).
Minicurso de Indobenoni. (para jugar con negras)
Minicurso de Caro Kann (para jugar con negras).
Como son cursos elaborados, no hay límite de inscritos y hay descuentos.
Instructores pueden tomarlos y luego usarlos para dar sus propios cursos. Hay muchos temas, si quieren uno especial pregunten.
Pero el curso de Monitores es muy importante, pues escuelas primarias de todo el país están buscando monitores capacitados y con las herramientas adecuadas.
Minicurso para jugar en torneos rápidos. (Mi receta para torneos estilo ICC, con éxito comprobado de 87%, siendo eliminado de una final por no poder presentar arbitro, pues estaba vetado por el H. Colegio en la localidad donde residía hasta hace tres semanas, y poniendo en duda como llegué a 2980 tan rápido),
Minicurso para analizar posiciones (El Método de Dorfman, con la mezcla ucraniana del finado GM Vladimir Savon).
Minicurso de Indobenoni. (para jugar con negras)
Minicurso de Caro Kann (para jugar con negras).
Como son cursos elaborados, no hay límite de inscritos y hay descuentos.
Instructores pueden tomarlos y luego usarlos para dar sus propios cursos. Hay muchos temas, si quieren uno especial pregunten.
Pero el curso de Monitores es muy importante, pues escuelas primarias de todo el país están buscando monitores capacitados y con las herramientas adecuadas.
8 ago 2007
Convocatoria a Cursos via email.
Cursos Monitores.
Cinco envíos en un mes. Costo Total $250.00
Material para Rotafolios, manual del Monitor. Manual para establecer un club de ajedrez escolar, cartilla de ajedrez, modelos de propaganda (volantes, posters y carteles) formatos y papeleria
Curso para Instructores.
Cinco meses, más de 25 envíos a un promedio de cinco envíos al mes. Costo Mensual $250.00
Material para Rotafolios, manual del Instructor. Manual para establecer un club de ajedrez escolar, Manual del Organizador, Antologías en PDF y Chess Base, El Paquete completo del Instructor. cartillas de ajedrez, modelos de propaganda (volantes, posters y carteles) formatos y papeleria.
Clases personalizadas via email:
Hay dos vacantes (8 de agosto).
Interesados en clases presenciales y cursos breves del área de San Cristóbal de las Casas y Comitán; meses de agosto y septiembre, escribir a chesscom@hotmail.com
Campamento de Verano para adultos de más de 2000 rating, 40 horas de clase, del 11 al 16 de agosto, Chiapa de Corzo. Dos FIDE Trainer ponentes. En inglés exclusivamente.
Cinco envíos en un mes. Costo Total $250.00
Material para Rotafolios, manual del Monitor. Manual para establecer un club de ajedrez escolar, cartilla de ajedrez, modelos de propaganda (volantes, posters y carteles) formatos y papeleria
Curso para Instructores.
Cinco meses, más de 25 envíos a un promedio de cinco envíos al mes. Costo Mensual $250.00
Material para Rotafolios, manual del Instructor. Manual para establecer un club de ajedrez escolar, Manual del Organizador, Antologías en PDF y Chess Base, El Paquete completo del Instructor. cartillas de ajedrez, modelos de propaganda (volantes, posters y carteles) formatos y papeleria.
Clases personalizadas via email:
Hay dos vacantes (8 de agosto).
Interesados en clases presenciales y cursos breves del área de San Cristóbal de las Casas y Comitán; meses de agosto y septiembre, escribir a chesscom@hotmail.com
Campamento de Verano para adultos de más de 2000 rating, 40 horas de clase, del 11 al 16 de agosto, Chiapa de Corzo. Dos FIDE Trainer ponentes. En inglés exclusivamente.
Monitores e Instructores, Proyecto Comitán, Chiapas.
A pesar de que se ha estructurado un curso para instructores consistente en 25 lecciones para realizarse en 5 meses via email, resulta que queda una necesidad muy importante por cubrir: los monitores.
¿Cual es la diferencia? Durante el congreso técnico de una agrupación que abarca 125 escuelas privadas en los Estados de Chiapas, Yucatán, Tabasco, Quintana Roo, Louisiana, La Florida y Belice, que culminará en un magno Centro Regional de Ajedrez Escolar en Chiapas para preparar diversos niveles de becarios, desde jugadores de Alto Rendimiento preparados por Grandes Maestros en campamentos vacacionales o seminarios especial hasta profesores de educación básica que quieren prepararse para ser instructores en escuelas bilingües del sur de Estados Unidos; muchos de los asistentes expresaban que el Centro era magnífico, con computadoras, bases de datos de 7 millones de partidas, lecciones ya estructuradas en Chess Base, modulos de enseñanza des de 1300 de rating a 2300, una planta docente que dispone de 2 Grandes Maestros, 6 Maestros Internacionales y un total de 5 FIDE Trainer; pero que la principal demanda de la red de colegios no eran los instructores ni atender a 200 jóvenes prometedores para hacerlos grandes maestros. El plan propuesto se había cumplido a satisfacción, pero ahora surgiría otro. Capacitar a más de 500 profesores de educación básica y media básica de los Estados Unidos a que pudieran acercar a sus alumnos de origen hispano al ajedrez, o sea enseñarles nada más a mover las piezas y canalizarlos después, a los más interesados y avanzados, a los instructores, que se plantean sean unos 50, para que vayan progresando en ajedrez competitivo. Esto plantea la necesidad de un programa para que angloparlantes den clases de ajedrez en español. Es decir, necesitan algo que los lleve de la mano, palabra por palabra, imagen por imagen, con el menor margen de error, para inducir a que los escolares jueguen ajedrez.
Bueno, esto de alguna forma yo lo había estructurado en la Ciudad de México, con cursos para formar monitores en 15 horas, dotándolos de algo de material. Aquí sería el problema ampliar el material para “llevar de la mano” al monitor.
El acuerdo fue crear un curso para que incluso alguien, un profesor de educación básica, o Kinder, que no sepa casi ni mover las piezas bien, enseñe a un niño con otro idioma nativo, a jugar ajedrez lo suficiente para que continué practicando y después pueda ser canalizado, si el ajedrez le gusta lo suficiente, a un instructor.
Para un curso de 15 horas, no me parece económico que me los traigan a Comitán desde los Estados Unidos, cuando se pueden dar los cursos via Internet.
Comitán es hermoso, aunque no he podido deambular mucho por aquí, debido a las cargas de trabajo, mudanzas, instalación del centro, etc; pero el costo de traer a un profesor a que se capacite para monitor no tendría caso. Inclusive he diseñado un curso para que un instructor prepare sin problemas a monitores, y con el material ya modificado, los monitores ·”egresados” de los cursos, no tendrán problemas con sus alumnos aunque tengan diferente idioma nativo. Por supuesto que representantes de las escuelas mexicanas también solicitaron esos cursos, aunque no tengan el problema de la instrucción bilingüe.
Esto permitirá que la red de escuelas y colegios no tenga decenas de instructores, 50, sino además 500 monitores o más; además de atender a jugadores competitivos al máximo nivel, todo con un capital privado internacional.
Para la Secretaría de Educación Pública sería tan fácil y barato crear un sistema así, máxime que la experiencia que se ha adquirido facilitaría todo. Por lo pronto, buscaré hacer algo similar con redes de colegios de todo tipo, aunque muchos meses pueden pasar aquí en Comitán conforme este plan especial crece. Ahora es crear una especie de ICC , con clases y competencias via Internet, para esta red de colegios.
Para los interesados en capacitarse como monitor, la propuesta es esta:
Curso email de 5 lecciones, para ser desarrollada en 3 horas, en un mes, con envío de todo el material para imprimir rotafolios, utilizar una TV con un lector DVD, con el rotafolio completo tanto en mpeg y Jepg. El costo, $25 dólares o $250 pesos. En este tipo de cursos se requiere solamente llenar un cuestionario inicial.
Los cursos de instructor requieren más estudios y material, por lo que son cinco meses, cinco clases por mes, al costo mensual igual al del curso completo de monitor. En este hay que hacer un examen previo de ubicación.
Existe la idea de que en algunas temporadas realizar en Comitán cursos para jugadores e instructores.
¿Cual es la diferencia? Durante el congreso técnico de una agrupación que abarca 125 escuelas privadas en los Estados de Chiapas, Yucatán, Tabasco, Quintana Roo, Louisiana, La Florida y Belice, que culminará en un magno Centro Regional de Ajedrez Escolar en Chiapas para preparar diversos niveles de becarios, desde jugadores de Alto Rendimiento preparados por Grandes Maestros en campamentos vacacionales o seminarios especial hasta profesores de educación básica que quieren prepararse para ser instructores en escuelas bilingües del sur de Estados Unidos; muchos de los asistentes expresaban que el Centro era magnífico, con computadoras, bases de datos de 7 millones de partidas, lecciones ya estructuradas en Chess Base, modulos de enseñanza des de 1300 de rating a 2300, una planta docente que dispone de 2 Grandes Maestros, 6 Maestros Internacionales y un total de 5 FIDE Trainer; pero que la principal demanda de la red de colegios no eran los instructores ni atender a 200 jóvenes prometedores para hacerlos grandes maestros. El plan propuesto se había cumplido a satisfacción, pero ahora surgiría otro. Capacitar a más de 500 profesores de educación básica y media básica de los Estados Unidos a que pudieran acercar a sus alumnos de origen hispano al ajedrez, o sea enseñarles nada más a mover las piezas y canalizarlos después, a los más interesados y avanzados, a los instructores, que se plantean sean unos 50, para que vayan progresando en ajedrez competitivo. Esto plantea la necesidad de un programa para que angloparlantes den clases de ajedrez en español. Es decir, necesitan algo que los lleve de la mano, palabra por palabra, imagen por imagen, con el menor margen de error, para inducir a que los escolares jueguen ajedrez.
Bueno, esto de alguna forma yo lo había estructurado en la Ciudad de México, con cursos para formar monitores en 15 horas, dotándolos de algo de material. Aquí sería el problema ampliar el material para “llevar de la mano” al monitor.
El acuerdo fue crear un curso para que incluso alguien, un profesor de educación básica, o Kinder, que no sepa casi ni mover las piezas bien, enseñe a un niño con otro idioma nativo, a jugar ajedrez lo suficiente para que continué practicando y después pueda ser canalizado, si el ajedrez le gusta lo suficiente, a un instructor.
Para un curso de 15 horas, no me parece económico que me los traigan a Comitán desde los Estados Unidos, cuando se pueden dar los cursos via Internet.
Comitán es hermoso, aunque no he podido deambular mucho por aquí, debido a las cargas de trabajo, mudanzas, instalación del centro, etc; pero el costo de traer a un profesor a que se capacite para monitor no tendría caso. Inclusive he diseñado un curso para que un instructor prepare sin problemas a monitores, y con el material ya modificado, los monitores ·”egresados” de los cursos, no tendrán problemas con sus alumnos aunque tengan diferente idioma nativo. Por supuesto que representantes de las escuelas mexicanas también solicitaron esos cursos, aunque no tengan el problema de la instrucción bilingüe.
Esto permitirá que la red de escuelas y colegios no tenga decenas de instructores, 50, sino además 500 monitores o más; además de atender a jugadores competitivos al máximo nivel, todo con un capital privado internacional.
Para la Secretaría de Educación Pública sería tan fácil y barato crear un sistema así, máxime que la experiencia que se ha adquirido facilitaría todo. Por lo pronto, buscaré hacer algo similar con redes de colegios de todo tipo, aunque muchos meses pueden pasar aquí en Comitán conforme este plan especial crece. Ahora es crear una especie de ICC , con clases y competencias via Internet, para esta red de colegios.
Para los interesados en capacitarse como monitor, la propuesta es esta:
Curso email de 5 lecciones, para ser desarrollada en 3 horas, en un mes, con envío de todo el material para imprimir rotafolios, utilizar una TV con un lector DVD, con el rotafolio completo tanto en mpeg y Jepg. El costo, $25 dólares o $250 pesos. En este tipo de cursos se requiere solamente llenar un cuestionario inicial.
Los cursos de instructor requieren más estudios y material, por lo que son cinco meses, cinco clases por mes, al costo mensual igual al del curso completo de monitor. En este hay que hacer un examen previo de ubicación.
Existe la idea de que en algunas temporadas realizar en Comitán cursos para jugadores e instructores.
5 ago 2007
Centro de Ajedrez en Chiapas, un proyecto muy especial.
No podía dejar pasar el recordar a Alberto Bayo Giraud a 40 años de su muerte. Mientras en Comitán trabajo por crear un Centro muy especial de Ajedrez para estudiantes de diversas entidades del país y del sur de los Estados Unidos que se planea inaugurar el 1 de octubre de 2007, en una experiencia única en su genero; atiborrado de libros que esperan ser desempacados tras semana y media de permanecer mezclados con computadoras y piezas de ajedrez que se desparraman entre guayaberas cubanas y hamacas yucatecas, tuve que revisar toda la metodología con que se promueve el ajedrez en diversos países.
Anteayer, tomando “Café Mam” con el escenario de la hermosa iglesia de San Sebastián, pensé que un día 4 de agosto había muerto el principal iniciador de la promoción del ajedrez en Cuba, que no era un argentino, como muchos piensan. No, no fue el “Che” Guevara. Para mi, el verdadero iniciador fue un cubano, de nacionalidad española y luego mexicano y posteriormente cubanizado. Nacido de padre español y madre nacida en Cuba, el 22 de marzo de 1892, en Camaguey, cuando Cuba era aún provincia real de España, que no colonia, Alberto Bayo se graduó de piloto de avión en Estados Unidos y en Madrid, España; luego fue teniente coronel del ejército español republicano y el ejecutor de uno de las operaciones más audaces de la Guerra Civil Española, el 16 de agosto de 1936. Una operación anfibia que luego sería estudiada en las academias militares más prestigiosas del mundo. Tras perder la guerra el ejército republicano, el “Capitán” como le decían en su calidad de piloto de guerra, viajó a México y residió primero aquí en Comitán, Chiapas; para luego ser un comerciante de muebles exitoso. En 1955 o 1956 conoce a Fidel Castro y a Ernesto “Che” Guevara, quienes entusiasman con sus ideas a este español nacido en Cuba ya casi anciano, tuerto después de una batalla en Melilla 30 años antes, y lo hacen convertirse en su entrenador para la guerrilla. Sus 150 reglas para el guerrillero, de lo que aprendió de los moros guerrilleros a los que tuvo que combatir, se vuelven un manual de uso común en Sierra Maestra y entra con Fidel, con 67 años a cuestas, a La Habana en 1959.
Ajedrecista entusiasta como el “·Che”, el comandante Bayo, ya general del ejército cubano, está detrás de la organización del movimiento del ajedrez en Cuba. Supervisa manuales, preparación de instructores, programas de preparación y estructura toda la organización de la Federación Cubana de Ajedrez que finalmente dirigiría José Luis Barreras, pero con el apoyo de Bayo y el “Che”.
Ya en 1966, con la Olimpíada de Ajedrez de La Habana por celebrarse, la salud le falla a este gran aventurero de 74 años, participante de combates en Africa, España y Cuba; disfruta poco el evento y comienza una larga temporada de molestias que finalmente, un 4 de agosto, como hoy, pero de 1967 lo lleva a la muerte. Sólo dos meses antes que su gran amigo, alumno y compañero de ajedrez, Ernesto “Che” Guevara.
Dice Miguel Medina, conocedor de la historia de Comitán, que el viernes próximo podrá llevarme a una casita de un poblado cercano donde vivió Alberto Bayo y que tiene un vecino una carta donde Bayo le contaba que el ajedrez con que se jugaba en la Sierra Maestra era francés, pero comprado en Comitán, pero que una torre que se le había perdido si era 100% chiapaneca. La madera tan valiosa de Chiapas convenció a Bayo que los muebles de aquí eran los mejores y por ello regresó continuamente a Comitán para llevar muebles a la Ciudad de México.
No se que sería de la mueblería de Bayo. Dicen que todo lo abandono para ir a hacer la revolución en Cuba…
El Centro que se está instalando aquí será básicamente patrocinado por una Fundación México-Norteamericana y se que no les interesa la historia de Bayo en Comitán. En el Granma Internacional de hoy no aparece ninguna mención sobre la muerte de Bayo el 4 de agosto de 1967 y quién sabe si los ajedrecistas cubanos jóvenes lo tengan presente. En realidad yo he aprendido más en Comitán sobre él que en algún viaje a Cuba.
A 82 kilómetros de aquí, en la Ciudad Real, San Cristóbal de las Casas, cerca del Café La Selva, vive un anciano español que dice que peleó al lado de Bayo. Lo conocí hace unos seis años cuando trabajé aquí. Hace una semana, ya más intrigado por su historia y no pareciéndome tan viejo, le pregunté en que batalla de la guerra civil española había estado con Bayo. La respuesta era natural: “Yo era un niño en esa época, no señor, yo estuve al lado de Bayo en Cuba, ¡esa guerra si la ganó!, pero luego perdió en tiempos de paz y en 1972, ya no me gustó la cosa y al no querer regresar a España me vine a San Cristóbal y tengo un hotelito que me da para vivir. Llegan los muchachos con sus playeras del Che Guevara y les bromeo: yo jugaba ajedrez con él y con su maestro, ganándoles siempre. Lo cierto es que no juega mal,.pero ya me confesó que el “Che” siempre lo venció. Pero eso si, hizo tablas con Letelier, campeón de Chile, en una simultaneas en 1966.
¿Qué se puede decir de Bayo? Su vida era como de aventuras de novela y paso sus últimos años jugando ajedrez nada más. Pero su movimiento de ajedrez fue algo único, pues en toda Cuba se jugaba ajedrez.
Comitán, Chiapas; a 4 de agosto de 2007.
40 años de la muerte de Alberto Bayo Giraud.
Anteayer, tomando “Café Mam” con el escenario de la hermosa iglesia de San Sebastián, pensé que un día 4 de agosto había muerto el principal iniciador de la promoción del ajedrez en Cuba, que no era un argentino, como muchos piensan. No, no fue el “Che” Guevara. Para mi, el verdadero iniciador fue un cubano, de nacionalidad española y luego mexicano y posteriormente cubanizado. Nacido de padre español y madre nacida en Cuba, el 22 de marzo de 1892, en Camaguey, cuando Cuba era aún provincia real de España, que no colonia, Alberto Bayo se graduó de piloto de avión en Estados Unidos y en Madrid, España; luego fue teniente coronel del ejército español republicano y el ejecutor de uno de las operaciones más audaces de la Guerra Civil Española, el 16 de agosto de 1936. Una operación anfibia que luego sería estudiada en las academias militares más prestigiosas del mundo. Tras perder la guerra el ejército republicano, el “Capitán” como le decían en su calidad de piloto de guerra, viajó a México y residió primero aquí en Comitán, Chiapas; para luego ser un comerciante de muebles exitoso. En 1955 o 1956 conoce a Fidel Castro y a Ernesto “Che” Guevara, quienes entusiasman con sus ideas a este español nacido en Cuba ya casi anciano, tuerto después de una batalla en Melilla 30 años antes, y lo hacen convertirse en su entrenador para la guerrilla. Sus 150 reglas para el guerrillero, de lo que aprendió de los moros guerrilleros a los que tuvo que combatir, se vuelven un manual de uso común en Sierra Maestra y entra con Fidel, con 67 años a cuestas, a La Habana en 1959.
Ajedrecista entusiasta como el “·Che”, el comandante Bayo, ya general del ejército cubano, está detrás de la organización del movimiento del ajedrez en Cuba. Supervisa manuales, preparación de instructores, programas de preparación y estructura toda la organización de la Federación Cubana de Ajedrez que finalmente dirigiría José Luis Barreras, pero con el apoyo de Bayo y el “Che”.
Ya en 1966, con la Olimpíada de Ajedrez de La Habana por celebrarse, la salud le falla a este gran aventurero de 74 años, participante de combates en Africa, España y Cuba; disfruta poco el evento y comienza una larga temporada de molestias que finalmente, un 4 de agosto, como hoy, pero de 1967 lo lleva a la muerte. Sólo dos meses antes que su gran amigo, alumno y compañero de ajedrez, Ernesto “Che” Guevara.
Dice Miguel Medina, conocedor de la historia de Comitán, que el viernes próximo podrá llevarme a una casita de un poblado cercano donde vivió Alberto Bayo y que tiene un vecino una carta donde Bayo le contaba que el ajedrez con que se jugaba en la Sierra Maestra era francés, pero comprado en Comitán, pero que una torre que se le había perdido si era 100% chiapaneca. La madera tan valiosa de Chiapas convenció a Bayo que los muebles de aquí eran los mejores y por ello regresó continuamente a Comitán para llevar muebles a la Ciudad de México.
No se que sería de la mueblería de Bayo. Dicen que todo lo abandono para ir a hacer la revolución en Cuba…
El Centro que se está instalando aquí será básicamente patrocinado por una Fundación México-Norteamericana y se que no les interesa la historia de Bayo en Comitán. En el Granma Internacional de hoy no aparece ninguna mención sobre la muerte de Bayo el 4 de agosto de 1967 y quién sabe si los ajedrecistas cubanos jóvenes lo tengan presente. En realidad yo he aprendido más en Comitán sobre él que en algún viaje a Cuba.
A 82 kilómetros de aquí, en la Ciudad Real, San Cristóbal de las Casas, cerca del Café La Selva, vive un anciano español que dice que peleó al lado de Bayo. Lo conocí hace unos seis años cuando trabajé aquí. Hace una semana, ya más intrigado por su historia y no pareciéndome tan viejo, le pregunté en que batalla de la guerra civil española había estado con Bayo. La respuesta era natural: “Yo era un niño en esa época, no señor, yo estuve al lado de Bayo en Cuba, ¡esa guerra si la ganó!, pero luego perdió en tiempos de paz y en 1972, ya no me gustó la cosa y al no querer regresar a España me vine a San Cristóbal y tengo un hotelito que me da para vivir. Llegan los muchachos con sus playeras del Che Guevara y les bromeo: yo jugaba ajedrez con él y con su maestro, ganándoles siempre. Lo cierto es que no juega mal,.pero ya me confesó que el “Che” siempre lo venció. Pero eso si, hizo tablas con Letelier, campeón de Chile, en una simultaneas en 1966.
¿Qué se puede decir de Bayo? Su vida era como de aventuras de novela y paso sus últimos años jugando ajedrez nada más. Pero su movimiento de ajedrez fue algo único, pues en toda Cuba se jugaba ajedrez.
Comitán, Chiapas; a 4 de agosto de 2007.
40 años de la muerte de Alberto Bayo Giraud.
1 ago 2007
El curso de Instructores ya tiene participantes.
El curso via email, programado para una duración de cinco meses, de instructores ya esta estructurado y en acción.
Al mismo tiempo que es un curso, yo quisiera llamarlo curso – asesoría, pues se trata de brindar el apoyo en diversas cuestiones relacionadas con la organización, administración e instrucción del ajedrez.
Hasta ahora sólo se han inscrito mexicanos, lo que no deja llamarme la atención pues en el curso personalizado más del 30 por ciento son extranjeros.
Finalmente solo tres jugadores se cambiaron del curso de jugadores al de instructores, por lo que las plazas libres para los cursos personalizados fueron pocas. Pero en cambio estoy trabajando para una especie de aula virtual donde se pueda participar en conferencias en vivo y además posibilitar la consulta via Chat.
Pronto estará listo este sistema.
En el curso de instructores se proveerá a los participantes de la metodología y contenidos que eran usuales en los programas oficiales de la URSS para tercera y cuarta fuerza, con adaptaciones realizadas en el siglo XXI. . Con apoyos visuales para ser utilizados con los medios más sencillos. Es decir, se une la experiencia de 70 años con los nuevos métodos de enseñanza y los recursos computarizados. La idea es que el que quiera dar clases en cualquier nivel, desde familiar hasta institucional tenga todo lo necesario. Como le bautizó un alumno de Mexicali, es “El Ajedrez sin Barreras”. Además cuenta con todos los puntos de conocimiento que se establecieron en los cursos de la FIDE, como el internacional que conduje en Tabasco en 2006, valedero para aspirar a la certificación de FIDE Instructor.
Las inscripciones siguen abiertas.
Al mismo tiempo que es un curso, yo quisiera llamarlo curso – asesoría, pues se trata de brindar el apoyo en diversas cuestiones relacionadas con la organización, administración e instrucción del ajedrez.
Hasta ahora sólo se han inscrito mexicanos, lo que no deja llamarme la atención pues en el curso personalizado más del 30 por ciento son extranjeros.
Finalmente solo tres jugadores se cambiaron del curso de jugadores al de instructores, por lo que las plazas libres para los cursos personalizados fueron pocas. Pero en cambio estoy trabajando para una especie de aula virtual donde se pueda participar en conferencias en vivo y además posibilitar la consulta via Chat.
Pronto estará listo este sistema.
En el curso de instructores se proveerá a los participantes de la metodología y contenidos que eran usuales en los programas oficiales de la URSS para tercera y cuarta fuerza, con adaptaciones realizadas en el siglo XXI. . Con apoyos visuales para ser utilizados con los medios más sencillos. Es decir, se une la experiencia de 70 años con los nuevos métodos de enseñanza y los recursos computarizados. La idea es que el que quiera dar clases en cualquier nivel, desde familiar hasta institucional tenga todo lo necesario. Como le bautizó un alumno de Mexicali, es “El Ajedrez sin Barreras”. Además cuenta con todos los puntos de conocimiento que se establecieron en los cursos de la FIDE, como el internacional que conduje en Tabasco en 2006, valedero para aspirar a la certificación de FIDE Instructor.
Las inscripciones siguen abiertas.
La posición Táctica del Lunes 30 de julio 07
GM Radjabov,T (2746) - GM Avrukh,B (2645) [B85]
Biel Chess Festival Biel (6), 29.07.2007
40.Txg5! Se rinde el negro.
Pues si 40.Txg5 Tg8
(40...hxg5 41.Dh5+ Rg8 42.Dh6)
41.Txg8 Dxg8 42.Tg1 Ce5!? 43.Dxf4 Cg6 44.Dd6 De8 45.Txg6! fxg6
(45...Rxg6 46.Dg3+ Rh5 47.Cf4#)
46.Cc7 Dd7 47.De7+ y gana.
(47.Dxe6?? Dd1+ 48.Rg2 De2+ 49.Rg3 De3+! 50.Rg4 h5+ 51.Rh4 Df2+ 52.Rh3 Df3+ 53.Rh4 jaque perpetuo)
Biel Chess Festival Biel (6), 29.07.2007
40.Txg5! Se rinde el negro.
Pues si 40.Txg5 Tg8
(40...hxg5 41.Dh5+ Rg8 42.Dh6)
41.Txg8 Dxg8 42.Tg1 Ce5!? 43.Dxf4 Cg6 44.Dd6 De8 45.Txg6! fxg6
(45...Rxg6 46.Dg3+ Rh5 47.Cf4#)
46.Cc7 Dd7 47.De7+ y gana.
(47.Dxe6?? Dd1+ 48.Rg2 De2+ 49.Rg3 De3+! 50.Rg4 h5+ 51.Rh4 Df2+ 52.Rh3 Df3+ 53.Rh4 jaque perpetuo)
31 jul 2007
Murio Ingmar Bergman.
El séptimo sello, de 1957, la cinta de Ingmar Berman, que conmocionó tanto a los críticos como a los cinéfilos.
Una alegoría de la muerte negra en el medioevo, presenta una de las escenas más conocidas del cine: Un caballero jugando ajedrez con la figura amortajada de la muerte.
Ingmar Bergman, director sueco considerado uno de los mejores artistas del cine en la época moderna, falleció el lunes, dijeron los medios locales. Tenía 89 años.
“Esta es una pérdida increíble para Suecia, pero incluso más lo es a nivel internacional”, dijo Astrid Soderbergh Widding, presidenta de la Fundación Ingmar Bergman.
Bergman murió tranquilamente en su casa de la pequeña isla báltica de Faro, al norte del centro turístico de Gotlandia, Suecia, dijo la agencia de noticias sueca TT, que citó a su hija Eva Bergman, una de sus nueve hijos.
Una alegoría de la muerte negra en el medioevo, presenta una de las escenas más conocidas del cine: Un caballero jugando ajedrez con la figura amortajada de la muerte.
Ingmar Bergman, director sueco considerado uno de los mejores artistas del cine en la época moderna, falleció el lunes, dijeron los medios locales. Tenía 89 años.
“Esta es una pérdida increíble para Suecia, pero incluso más lo es a nivel internacional”, dijo Astrid Soderbergh Widding, presidenta de la Fundación Ingmar Bergman.
Bergman murió tranquilamente en su casa de la pequeña isla báltica de Faro, al norte del centro turístico de Gotlandia, Suecia, dijo la agencia de noticias sueca TT, que citó a su hija Eva Bergman, una de sus nueve hijos.
30 jul 2007
Frank Isaac País García
Frank
Sorprendido por los esbirros de la tiranía cuando trataba de eludir audazmente su cerco de muerte, cayó asesinado en las calles de Santiago de Cuba, hace 50 años, el 30 de julio de 1957, Frank País, junto a Raúl Pujol.
Joven, con solo 22 años de edad (nació el 7 de diciembre de 1934), Frank se había convertido en un dirigente revolucionario de extraordinaria importancia.
Su hermano Josué País García había sido asesinado el 30 de junio de 1957.
Aficionados al ajedrez, se les recuerda por los santiagueros en diversos eventos deportivos.
Joven, con solo 22 años de edad (nació el 7 de diciembre de 1934), Frank se había convertido en un dirigente revolucionario de extraordinaria importancia.
Su hermano Josué País García había sido asesinado el 30 de junio de 1957.
Aficionados al ajedrez, se les recuerda por los santiagueros en diversos eventos deportivos.
Cobrar y no Cobrar para los Grandes Maestros niños.
Cervantes decía en una de sus novelas que sólo había dos tipos de estirpe y nobleza, la de Tener y la de no Tener. Hemingway elaboró una celebre novela completa sobre ese tema. Pero ahora en ajedrez sólo hay dos tipos de nivel, el de cobrar y no cobrar. Las partidas son tácticamente bien jugadas pero se denota que no hay profundidad en las concepciones, pero todo esto entra en la total subjetividad.
Claro que cuando uno conversa con los Grandes Maestros de quince años, se da uno cuenta que son muchachos de quince años con título de Gran Maestro Internacional de Ajedrez, lo que certifica que en un torneo de ajedrez ganan muchas partidas, no necesariamente que sus partidas sean como las de los Grandes Maestros Rubinstein o Bronstein, pero si que en un torneo podrían no haber perdido con ellos.
Lo que importa es ganar, no jugar bien.
El Internet da posibilidades de ganar dinero de maneras antes insospechadas, pero eso si, muy diferentes a las de hace 20 años.
Los torneos de tres minutos pueden llegar a ser más importantes que los “presenciales” en una sala. Puede haber más dinero y tienen mayor perspectiva. Pero es otro ajedrez y si brinda buenas perspectivas merece que uno se prepare para competir en el. Requiere otro estudio y otro método de entrenamiento. Pero puede llegar a ser más importante que el competir en un torneo en vivo.
Si un jugador con 2600 cobra al mes 10 mil dólares en competencias internacionales no nos parece mal. Pero si un jugador sin mas de 2100 de rating FIDE en torneos en Internet de tres minutos llega a ganar 10 mil dólares en una semana, nos extrañará mucho, pero puede llegar a ser posible muy pronto.
Un diario local echó las campanas a vuelo porque se dio cuenta de que había tenido 400 000 visitas por Internet en un mes, en comparación con 150 000 de meses anteriores. Estaba presenciando su propio funeral. Al menos el 80% de sus colaboradores. Porque ellos trabajan para un diario que impreso tiene 50 mil ejemplares, pero en el mundo de Internet puede convertirse en un diario de un millón de visitantes y si esos aportan lo que se ganaba con los 50 mil impresos, entonces el diario cambiará para dar servicio al millón de visitantes, y lo de la edición impresa pasará a otro plano. Toda su manera tradicional de efectuar el diario no tendrá sentido. Podrá servir a su nueva clientela con mucho menos personal… Se acabó el diario, pero no porque desaparezca del todo, sino se transformará. El diario pasará a ser como una guía rápida de todo lo que esta puesto por Internet. De 60 hojas, tendrá 15, la mayor parte de anuncios y la otra de resumenes breves y referencias de las direcciones en Internet.
Así creo se transformará el ajedrez gracias al Internet . Surgirán grandes maestros de a tres minutos. Y habrá que crear programas de estudio y entrenamiento para prepararlos, no faltaba más. La primera organización que lo va a hacer es la misma del otro ajedrez clásico, la derivada de la escuela soviética, seguramente, pues hay varias decenas de millones de posibles “clientes” de esos programas.
Los Grandes Maestros serán ahora de 12 años. Es natural.
Los viejos serán los Grandes Maestros por correspondencia o por email.
Claro que cuando uno conversa con los Grandes Maestros de quince años, se da uno cuenta que son muchachos de quince años con título de Gran Maestro Internacional de Ajedrez, lo que certifica que en un torneo de ajedrez ganan muchas partidas, no necesariamente que sus partidas sean como las de los Grandes Maestros Rubinstein o Bronstein, pero si que en un torneo podrían no haber perdido con ellos.
Lo que importa es ganar, no jugar bien.
El Internet da posibilidades de ganar dinero de maneras antes insospechadas, pero eso si, muy diferentes a las de hace 20 años.
Los torneos de tres minutos pueden llegar a ser más importantes que los “presenciales” en una sala. Puede haber más dinero y tienen mayor perspectiva. Pero es otro ajedrez y si brinda buenas perspectivas merece que uno se prepare para competir en el. Requiere otro estudio y otro método de entrenamiento. Pero puede llegar a ser más importante que el competir en un torneo en vivo.
Si un jugador con 2600 cobra al mes 10 mil dólares en competencias internacionales no nos parece mal. Pero si un jugador sin mas de 2100 de rating FIDE en torneos en Internet de tres minutos llega a ganar 10 mil dólares en una semana, nos extrañará mucho, pero puede llegar a ser posible muy pronto.
Un diario local echó las campanas a vuelo porque se dio cuenta de que había tenido 400 000 visitas por Internet en un mes, en comparación con 150 000 de meses anteriores. Estaba presenciando su propio funeral. Al menos el 80% de sus colaboradores. Porque ellos trabajan para un diario que impreso tiene 50 mil ejemplares, pero en el mundo de Internet puede convertirse en un diario de un millón de visitantes y si esos aportan lo que se ganaba con los 50 mil impresos, entonces el diario cambiará para dar servicio al millón de visitantes, y lo de la edición impresa pasará a otro plano. Toda su manera tradicional de efectuar el diario no tendrá sentido. Podrá servir a su nueva clientela con mucho menos personal… Se acabó el diario, pero no porque desaparezca del todo, sino se transformará. El diario pasará a ser como una guía rápida de todo lo que esta puesto por Internet. De 60 hojas, tendrá 15, la mayor parte de anuncios y la otra de resumenes breves y referencias de las direcciones en Internet.
Así creo se transformará el ajedrez gracias al Internet . Surgirán grandes maestros de a tres minutos. Y habrá que crear programas de estudio y entrenamiento para prepararlos, no faltaba más. La primera organización que lo va a hacer es la misma del otro ajedrez clásico, la derivada de la escuela soviética, seguramente, pues hay varias decenas de millones de posibles “clientes” de esos programas.
Los Grandes Maestros serán ahora de 12 años. Es natural.
Los viejos serán los Grandes Maestros por correspondencia o por email.
Las nuevas maneras de progresar en ajedrez de los Grandes Maestros niños.
Antes no había otra posibilidad de foguearse que viajar, pues jugar por correspondencia con el sistema de correos de México era impensable. Ahora es normal que los niños jueguen eventos en el ICC y se fogueen, aunque en un tipo de ajedrez pragmático que tiene sus bemoles.
Los ritmos de juego acelerados causan otro tipo de ajedrez, muy diferente al de los años cincuenta y sesenta del siglo XX y eso ha cambiado los requerimientos técnicos y poco a poco la manera de estudiar.
¿Porqué los métodos que eran exitosos hace diez años no lo son tanto ahora? Porque el ajedrez se ha transformado tanto como el mundo. Lo cual es lo normal que uno esperaría, ¿o no? Los métodos de entrenamiento también. Muchas horas requeridas antes se han obviado.
Antes llegaban a las escuelas de ajedrez niños de 12 años y les daban 900 horas de instrucción y entrenamiento en tres años, y los hacían subir 200 puntos de rating. Ahora, con las computadoras, el contenido de esas 900 horas se puede dar en 300 horas, pues nos ahorramos mucho tiempo, aunque sea el de acomodar piezas en un tablero demostrativo, ahora los instructores aprietan un botón y en un segundo aparece la posición que antes tomaba dos minutos acomodar, por ejemplo.
Ahora llegan los niños a los 6 años, y en un año les damos esas 300 horas y suben los 200 puntos de rating al año y no en tres. Resultado, a los 12 ya juegan como de 2100 y a los 15 son Grandes Maestros.
Eso porque los programas de estudio han quitado muchas partes de la currícula. Se juega con otro sistema. Un sistema que trata de evitar los errores tácticos, simplifica el cálculo y esquematiza el juego posicional, espera el error del contrario, apurarlo de tiempo y ganarle en su apuro de tiempo. La alerta táctica paga más que la creación posicional. Tal vez la calidad de las partidas de los Grandes Maestros actuales no se compara con la creatividad y profundidad de los Grandes Maestros de las siete décadas del siglo XX, como Kasparov afirma, pero su juego es igual en lo que respecta al resultado deportivo. En ICC muchas partidas llegan a las 100 jugadas porque todos juegan hasta el mate, pues pueden ganar por tiempo en una partida desesperada. En un torneo de hace 40 años eso sería impensable, pero ahora hacerlo así puede ser la diferencia entre cobrar y no cobrar.
Los ritmos de juego acelerados causan otro tipo de ajedrez, muy diferente al de los años cincuenta y sesenta del siglo XX y eso ha cambiado los requerimientos técnicos y poco a poco la manera de estudiar.
¿Porqué los métodos que eran exitosos hace diez años no lo son tanto ahora? Porque el ajedrez se ha transformado tanto como el mundo. Lo cual es lo normal que uno esperaría, ¿o no? Los métodos de entrenamiento también. Muchas horas requeridas antes se han obviado.
Antes llegaban a las escuelas de ajedrez niños de 12 años y les daban 900 horas de instrucción y entrenamiento en tres años, y los hacían subir 200 puntos de rating. Ahora, con las computadoras, el contenido de esas 900 horas se puede dar en 300 horas, pues nos ahorramos mucho tiempo, aunque sea el de acomodar piezas en un tablero demostrativo, ahora los instructores aprietan un botón y en un segundo aparece la posición que antes tomaba dos minutos acomodar, por ejemplo.
Ahora llegan los niños a los 6 años, y en un año les damos esas 300 horas y suben los 200 puntos de rating al año y no en tres. Resultado, a los 12 ya juegan como de 2100 y a los 15 son Grandes Maestros.
Eso porque los programas de estudio han quitado muchas partes de la currícula. Se juega con otro sistema. Un sistema que trata de evitar los errores tácticos, simplifica el cálculo y esquematiza el juego posicional, espera el error del contrario, apurarlo de tiempo y ganarle en su apuro de tiempo. La alerta táctica paga más que la creación posicional. Tal vez la calidad de las partidas de los Grandes Maestros actuales no se compara con la creatividad y profundidad de los Grandes Maestros de las siete décadas del siglo XX, como Kasparov afirma, pero su juego es igual en lo que respecta al resultado deportivo. En ICC muchas partidas llegan a las 100 jugadas porque todos juegan hasta el mate, pues pueden ganar por tiempo en una partida desesperada. En un torneo de hace 40 años eso sería impensable, pero ahora hacerlo así puede ser la diferencia entre cobrar y no cobrar.
La Mercadotecnia de Ajedrez y los Grandes Maestros niños.
Una Federación Internacional más desarrollada, administrativamente, que la del ajedrez, la del Tenis, coloca las 4 “P” del éxito como guía:
P de Popular, hacer más popular su deporte.
P de Participación, hacer que más jugadores participen en los torneos.
P de Planificación, hacer una planificación más completa y cuidadosa, evitando que los eventos se encimen y no tengan objetivos congruentes y coherentes.
P de “Profit”, ganancia económica o en su caso, búsqueda de financiamiento.
En algunos países el ajedrez ha crecido en popularidad y en participación. En Alemania hay muchos torneos cada semana en diversas ciudades, logrando que cada sábado y domingo se puede decir que hay 5 mil jugadores compitiendo en un torneo en alguna parte de Alemania. O sea es como decir que cada semana, la Federación Alemana ingresa unos 10 mil dólares en concepto de derechos y mueve más de 100 mil dólares de inscripciones, repartiendo más de 70 mil dólares a la semana en premios. Decir Francia, Suiza, Alemania, Austria y Holanda, es decir una región unida por trenes en viajes no mayores de 4 horas. Entonces podríamos hablar de unos 70 mil jugadores cada semana en alguna parte de la región. Entonces, con tanta base de participación es posible el que cientos de maestros se mantengan viviendo del ajedrez como jugadores, como instructores o como reporteros, árbitros y organizadores. Los padres ven buenas perspectivas laborales para sus hijos y sueñan en que ellos logren el titulo de Gran Maestro y ganen unos miles de euros mensuales con ello. Invierten en ello, tiempo y dinero. Los niños mejoran y destacan deportivamente en ajedrez. Lo que antes se hacía a los 20 años, ahora se hace a los 10 años.
P de Popular, hacer más popular su deporte.
P de Participación, hacer que más jugadores participen en los torneos.
P de Planificación, hacer una planificación más completa y cuidadosa, evitando que los eventos se encimen y no tengan objetivos congruentes y coherentes.
P de “Profit”, ganancia económica o en su caso, búsqueda de financiamiento.
En algunos países el ajedrez ha crecido en popularidad y en participación. En Alemania hay muchos torneos cada semana en diversas ciudades, logrando que cada sábado y domingo se puede decir que hay 5 mil jugadores compitiendo en un torneo en alguna parte de Alemania. O sea es como decir que cada semana, la Federación Alemana ingresa unos 10 mil dólares en concepto de derechos y mueve más de 100 mil dólares de inscripciones, repartiendo más de 70 mil dólares a la semana en premios. Decir Francia, Suiza, Alemania, Austria y Holanda, es decir una región unida por trenes en viajes no mayores de 4 horas. Entonces podríamos hablar de unos 70 mil jugadores cada semana en alguna parte de la región. Entonces, con tanta base de participación es posible el que cientos de maestros se mantengan viviendo del ajedrez como jugadores, como instructores o como reporteros, árbitros y organizadores. Los padres ven buenas perspectivas laborales para sus hijos y sueñan en que ellos logren el titulo de Gran Maestro y ganen unos miles de euros mensuales con ello. Invierten en ello, tiempo y dinero. Los niños mejoran y destacan deportivamente en ajedrez. Lo que antes se hacía a los 20 años, ahora se hace a los 10 años.
Un Gran Maestro en el Campeonato Nacional Juvenil 2007.
¿Un GM en un Campeonato Nacional Juvenil? Sería un record muy importante que pocos podían imaginar que se diera algún día. Incluso en el Campeonato Nacional Cerrado sería de record que participara más de un Gran Maestro, ahora se ha llegado a un nivel en que pudieran participar tres grandes maestros. Teniendo en cuenta que muchos Maestros Internacionales mexicanos poseen al menos una norma de Gran Maestro y dado que recientemente se modificó la regla de que las normas duraban cinco años y ahora son para toda la vida, pudieramos pronto ver en México unos 10 grandes maestros con posibilidades de jugar un Campeonato Nacional Cerrado. Aunque el año pasado no se logró ni que participaran 5 Maestros Internacionales.
Todos los meses surgen nuevos Grandes Maestros de muy joven edad. En Italia tienen un Gran Maestro de 17 años que posee dos nacionalidades, de Estados Unidos y de Italia, un italiano clásico de Brooklyn. En Rusia un niño de 11 años tuvo una performance de 2600, que equivalía a una norma de Gran Maestro, pero no llenaba su resultado otros requisitos, como número de titulados internacionales, etc.
Si bien en algunos eventos juveniles la FIDE para atraer participantes oferta títulos internacionales con normas “suaves”, no es esta, seguramente, la razón de que proliferen los grandes maestros tan jóvenes.
Las razones estriban principalmente en:
El uso de las computadoras en los métodos de enseñanza.
El nuevo tipo de ajedrez que se juega en los torneos internacionales con los ritmos acelerados de tiempo.
El mayor número de niños jugando ajedrez.
Las mejoras en los medios de comunicación.
El creciente interés de los padres de familia en que sus hijos obtengan triunfos deportivos en ajedrez.
Otro factor, aunque indirecto, es la mercadotecnia del ajedrez.
Esas razones las iré desglosando poco a poco en futuros comentarios.
Todos los meses surgen nuevos Grandes Maestros de muy joven edad. En Italia tienen un Gran Maestro de 17 años que posee dos nacionalidades, de Estados Unidos y de Italia, un italiano clásico de Brooklyn. En Rusia un niño de 11 años tuvo una performance de 2600, que equivalía a una norma de Gran Maestro, pero no llenaba su resultado otros requisitos, como número de titulados internacionales, etc.
Si bien en algunos eventos juveniles la FIDE para atraer participantes oferta títulos internacionales con normas “suaves”, no es esta, seguramente, la razón de que proliferen los grandes maestros tan jóvenes.
Las razones estriban principalmente en:
El uso de las computadoras en los métodos de enseñanza.
El nuevo tipo de ajedrez que se juega en los torneos internacionales con los ritmos acelerados de tiempo.
El mayor número de niños jugando ajedrez.
Las mejoras en los medios de comunicación.
El creciente interés de los padres de familia en que sus hijos obtengan triunfos deportivos en ajedrez.
Otro factor, aunque indirecto, es la mercadotecnia del ajedrez.
Esas razones las iré desglosando poco a poco en futuros comentarios.
La Posición Táctica de ayer
GM Carlsen,M (2710) - GM Onischuk,A (2650) [D43]
Biel Chess Festival Biel (5), 28.07.2007
26...Axc4+?
El negro no ve la posibilidad de cambiar radicalmente la partida: 26...Ca4!! 27.Cxe6 (lo mejor, si se ve 27.Ca6 Td8 28.Tc1 Txd2 29.Axe6 Cc3 30.Ac4 Cxa2 …31.Re1 Txf2!) 27...Axa1 28.bxa4 fxe6 29.Axe6+ Rf8 30.Cxe4 Tb4 31.Cc5 Tb1+ 32.Re2 Tb2+ 33.Rf3 Tc2 34.Ce4 Ae5 y etc.
Claro que el blanco tiene peones a cambio de la calidad, pero en la columna "a" no pesan, además de que la torre negra está muy activa y ahora el que haya alfiles de diferente color ayuda al negro, ya que el bando activo es el beneficiado.]
27.Cxc4 ahora el blanco tiene peón de más en un final donde no hay alfiles de diferente color.
Biel Chess Festival Biel (5), 28.07.2007
26...Axc4+?
El negro no ve la posibilidad de cambiar radicalmente la partida: 26...Ca4!! 27.Cxe6 (lo mejor, si se ve 27.Ca6 Td8 28.Tc1 Txd2 29.Axe6 Cc3 30.Ac4 Cxa2 …31.Re1 Txf2!) 27...Axa1 28.bxa4 fxe6 29.Axe6+ Rf8 30.Cxe4 Tb4 31.Cc5 Tb1+ 32.Re2 Tb2+ 33.Rf3 Tc2 34.Ce4 Ae5 y etc.
Claro que el blanco tiene peones a cambio de la calidad, pero en la columna "a" no pesan, además de que la torre negra está muy activa y ahora el que haya alfiles de diferente color ayuda al negro, ya que el bando activo es el beneficiado.]
27.Cxc4 ahora el blanco tiene peón de más en un final donde no hay alfiles de diferente color.
29 jul 2007
Comentario de Hoy.
Cursos para Instructores y para Padres-Instructores ¿Son lo mismo?
Si a los profesores de primaria, mal pagados, con sobrecarga, les exigimos se preparen continuamente, sigan programas, lleven control de los avances de los niños, sugieran como ayudar a los de parte de los padres; ¿Porqué a los de ajedrez se les permite que no tengan programas, que no lleven controles de avance, que no se preparen? Algunos pueden llegar a tener mucha influencia sobre los niños.
En muchos correos me preguntan padres de hijos ajedrecistas que si pueden tomar cursos para instructores por email y porque no hacer cursos para que los padres estudien con sus hijos. Muchos instructores empezaron empíricamente al enseñar a sus hijos y posteriormente decidieron dedicarse a seguir enseñando ajedrez. En algunos países surgieron hasta programas de “Padres – Entrenadores”, pero con idearios muy especiales parecidos a los de la época nazi, en que en una promoción de ajedrez generalizada en Alemania en 1936 se hablaba del ajedrez “social”. Es curioso pero en la URSS la principal manera de instruir a los niños en el ajedrez era en las Casas de Pioneros y pareciera que la norma era sacar a los niños de sus casas y tenerlos el mayor tiempo posible lejos de padres malsanos, máxime que hubo épocas que el alcoholismo era epidemia en la URSS. No querían que los niños desaprendieran en su casa lo que les enseñaban en las escuelas. En México hay demasiados hogares en que sería preferible que los niños estuvieran el menor tiempo posible y pasarán toda la mañana estudiando en la escuela y toda la tarde en una especie de centro deportivo para llegar solo a dormir a su casa y no tener contacto así con algún progenitor vicioso. Existen muchos textos de la URSS para guiar a instructores a enseñar a grupos de niños, pero no he dado con uno elaborado para ayudar a un padre a enseñar a su hijo a jugar y progresar en ajedrez. Tampoco en Cuba supe de uno y el del “Ajedrez Social” realizado en la Alemania Nazi y que algunos han traducido para usarlo en algunos países iberoamericanos me parece muy poco adecuado.
En los Estados Unidos han elaborado varios libros con la idea de servir de guía a los padres para estudiar ajedrez con los niños, pero son elaborados por personas con poca preparación formal para la enseñanza del ajedrez y que basan todas sus recomendaciones en su propia experiencia y sin retroalimentación o comunicación de ideas con otros instructores. Hay una laguna muy grande al respecto. Máxime que la mayoría de los padres que buscan esas guías más bien están interesados en que los hijos destaquen deportivamente en ajedrez, no que aprendan a jugar bien ajedrez, lo que puede ser bien distinto. No quieren que sus hijos aprendan a pensar utilizando al ajedrez como instrumento, lo que quieren es que ganen campeonatos.
Más difícil que elaborar el examen de ubicación para mis cursos email para jugadores, ha sido elaborar el examen para mis cursos email para instructores, pues los objetivos para muchos no son nada claros. Ya hablare más delante de este tema.
Si a los profesores de primaria, mal pagados, con sobrecarga, les exigimos se preparen continuamente, sigan programas, lleven control de los avances de los niños, sugieran como ayudar a los de parte de los padres; ¿Porqué a los de ajedrez se les permite que no tengan programas, que no lleven controles de avance, que no se preparen? Algunos pueden llegar a tener mucha influencia sobre los niños.
En muchos correos me preguntan padres de hijos ajedrecistas que si pueden tomar cursos para instructores por email y porque no hacer cursos para que los padres estudien con sus hijos. Muchos instructores empezaron empíricamente al enseñar a sus hijos y posteriormente decidieron dedicarse a seguir enseñando ajedrez. En algunos países surgieron hasta programas de “Padres – Entrenadores”, pero con idearios muy especiales parecidos a los de la época nazi, en que en una promoción de ajedrez generalizada en Alemania en 1936 se hablaba del ajedrez “social”. Es curioso pero en la URSS la principal manera de instruir a los niños en el ajedrez era en las Casas de Pioneros y pareciera que la norma era sacar a los niños de sus casas y tenerlos el mayor tiempo posible lejos de padres malsanos, máxime que hubo épocas que el alcoholismo era epidemia en la URSS. No querían que los niños desaprendieran en su casa lo que les enseñaban en las escuelas. En México hay demasiados hogares en que sería preferible que los niños estuvieran el menor tiempo posible y pasarán toda la mañana estudiando en la escuela y toda la tarde en una especie de centro deportivo para llegar solo a dormir a su casa y no tener contacto así con algún progenitor vicioso. Existen muchos textos de la URSS para guiar a instructores a enseñar a grupos de niños, pero no he dado con uno elaborado para ayudar a un padre a enseñar a su hijo a jugar y progresar en ajedrez. Tampoco en Cuba supe de uno y el del “Ajedrez Social” realizado en la Alemania Nazi y que algunos han traducido para usarlo en algunos países iberoamericanos me parece muy poco adecuado.
En los Estados Unidos han elaborado varios libros con la idea de servir de guía a los padres para estudiar ajedrez con los niños, pero son elaborados por personas con poca preparación formal para la enseñanza del ajedrez y que basan todas sus recomendaciones en su propia experiencia y sin retroalimentación o comunicación de ideas con otros instructores. Hay una laguna muy grande al respecto. Máxime que la mayoría de los padres que buscan esas guías más bien están interesados en que los hijos destaquen deportivamente en ajedrez, no que aprendan a jugar bien ajedrez, lo que puede ser bien distinto. No quieren que sus hijos aprendan a pensar utilizando al ajedrez como instrumento, lo que quieren es que ganen campeonatos.
Más difícil que elaborar el examen de ubicación para mis cursos email para jugadores, ha sido elaborar el examen para mis cursos email para instructores, pues los objetivos para muchos no son nada claros. Ya hablare más delante de este tema.
28 jul 2007
La Versión Pirata Funciona.
A tres años de que la Secretaría de Educación Publica de México retiro “temporalmente”, mientras se negociaban las siguientes 20 lecciones, un sitio web creado “piratonamente”, posiblemente por iniciativa de un promotor uruguayo, un clón que aún funciona en http://ensena0.tripod.com/index.html . En lo personal me da gusto que este esfuerzo que hice no se perdiera. Recientemente recibí un comunicado de que el Gobierno Federal desea reiniciar esta labor en un plano aún más amplio. En España la versión en Linux la desarrolló la Fundación Ruy Lopez, de Extremadura, con todo el material de mi autoría y con mi autorización. Por mi parte he elaborado una gran cantidad de material para desarrollar al menos 50 lecciones más, pero dependerá de que la SEP comprenda que junto con la Serie de Televisión ya desarrollada, “El Juego es Pensar”, con la reanudación del sitio web, hay que emprender una serie de cursos de capacitación a instructores, pues no es justo para los niños que en las actividades de ajedrez “nada más los pongan a jugar” sin guía casi, como he observado en cuanto curso de verano he podido presenciar. Al menos los instructores empíricamente habilitados podrían “bajar” material del sitio web pirata, (que por cierto es promovido por muchos sitios web de Iberoamérica, como en la página oficial de la Federación del Uruguay , http://fuajedrez.tripod.com/, que es donde encontré la liga en http://fuajedrez.tripod.com/ensenanza.htm , lo que me sorprendió, gratamente, tengo que confesarlo, pues al Bucanero lo piratearon). El ver la manera en que algunos “instructores” solo atienden niños sin enseñarles realmente a pensar jugando, me hizo el crear el Curso de Instructores, pues más que enseñar a competir a jugadores de alto rendimiento, se necesita ahora preparar instructores que acerquen el ajedrez a los escolares de manera adecuada.
La Liga de Campeones.
Ayer fue presentado en Madrid el torneo "Liga de Campeones", que bajo el lema "jugamos por un mundo mejor" reunirá en Vitoria, del 1 al 15 de noviembre, a los excampeones del mundo Veselin Topalov, Anatoli Karpov, Ruslan Ponomariov, Alexander Khalifman, Rustam Kasimdzhanov, y a la mejor jugador de la historia, Judit Polgar.
Aparte de su formato novedoso, enfrentando entre sí nada menos que a 5 ajedrecistas que en algún momento han ostentado el máximo título mundial, este torneo destaca por la especial historia humana que hay detrás: Su impulsora, la ex ajedrecista y empresaria vitoriana Anabel de la Fuente, pretende con él recaudar fondos para equipar un hospital en Mbuji-Mayi, en una de las zonas más pobres de la República del Congo.
El GM Karpov, propietario de la billonaria empresa “Petromir”, que acaba de firmar un contrato de 5 billones de dólares para manejar el petroleo de Siberia, se ha caracterizado por apoyar iniciativas humanitarias y tratar de relacionar los torneos de ajedrez de élite con organizaciones sociales.
Parece increíble, pero muchos gobiernos patrocinan torneos millonarios para unos cuantos jugadores internacionales y escatiman fondos para la promoción de la práctica del ajedrez en su población. Farol en la calle y oscuridad en su casa.
Si en lugar de darles grandes bolsas a los grandes maestros, dieran un dólar diario a cada estudiante que jugará ajedrez y lo estudiara un par de horas, este año en México debiéramos tener más de 12 mil estudiantes en ese caso, en cambio, la Federación no puede reunir 10 mil afiliados en todo el país. Hay asociaciones que se gastan 100 000 dólares en un evento y no tienen ni 500 afiiliados… Con ese dinero y una promoción adecuada debían tener 2000 afiliados y luego esa cantidad de ajedrecistas serían el apoyo para lograr millones de dólares en fondos y hacer más eventos promocionales. No traer Grandes Maestros a pasear.
Aparte de su formato novedoso, enfrentando entre sí nada menos que a 5 ajedrecistas que en algún momento han ostentado el máximo título mundial, este torneo destaca por la especial historia humana que hay detrás: Su impulsora, la ex ajedrecista y empresaria vitoriana Anabel de la Fuente, pretende con él recaudar fondos para equipar un hospital en Mbuji-Mayi, en una de las zonas más pobres de la República del Congo.
El GM Karpov, propietario de la billonaria empresa “Petromir”, que acaba de firmar un contrato de 5 billones de dólares para manejar el petroleo de Siberia, se ha caracterizado por apoyar iniciativas humanitarias y tratar de relacionar los torneos de ajedrez de élite con organizaciones sociales.
Parece increíble, pero muchos gobiernos patrocinan torneos millonarios para unos cuantos jugadores internacionales y escatiman fondos para la promoción de la práctica del ajedrez en su población. Farol en la calle y oscuridad en su casa.
Si en lugar de darles grandes bolsas a los grandes maestros, dieran un dólar diario a cada estudiante que jugará ajedrez y lo estudiara un par de horas, este año en México debiéramos tener más de 12 mil estudiantes en ese caso, en cambio, la Federación no puede reunir 10 mil afiliados en todo el país. Hay asociaciones que se gastan 100 000 dólares en un evento y no tienen ni 500 afiiliados… Con ese dinero y una promoción adecuada debían tener 2000 afiliados y luego esa cantidad de ajedrecistas serían el apoyo para lograr millones de dólares en fondos y hacer más eventos promocionales. No traer Grandes Maestros a pasear.
Rezago en notas.
Estoy un poco rezagado en la publicación de notas debido a la elaboración de Bucanero 3, sobre todo la edición en archivos Chess Base. Incluso sacaré un Bucanero 3 bis, pues muchas partidas siguen llegando y no quiero se acumulen en Bucanero 4.
Mi plan es que diariamente publicar una posición táctica, un comentario y una partida de un evento, y un breve consejo. Tres veces a la semana un artículo sobre estudio del ajedrez.
Al principio en ambos sitios se publicará todo. Luego solo en www.ajedrezescuelas.blogspot.com
Mi plan es que diariamente publicar una posición táctica, un comentario y una partida de un evento, y un breve consejo. Tres veces a la semana un artículo sobre estudio del ajedrez.
Al principio en ambos sitios se publicará todo. Luego solo en www.ajedrezescuelas.blogspot.com
26 jul 2007
BUCANERO 3 YA ZARPÓ
La versión Caribe de Bucanero 3 en PDF ya se está enviando por correo, pero si no te tenemos en la base de datos puedes bajarla gratuitamente en http://www.inforchess.com/download/Bucanero%203.pdf
La segunda parte, una colección de partidas en Chess Base, si cuesta unos $6 dólares según el país, a su vez se envía en dos versiones: una, la Caribe, con más de 200 partidas comentadas en español, y la Balcanica, con 1000 partidas comentadas en ruso, pero los análisis se pueden ver fácilmente, lo mismo que las referencias.
Bucanero 3 es resultado de tomar aquí y allá todo lo que aparece en la red y que comentan maestros de diversos idiomas y países. Las partidas comentadas en español incluyen muchísimas traducciones del ruso, pero también análisis originales míos.
La segunda parte, una colección de partidas en Chess Base, si cuesta unos $6 dólares según el país, a su vez se envía en dos versiones: una, la Caribe, con más de 200 partidas comentadas en español, y la Balcanica, con 1000 partidas comentadas en ruso, pero los análisis se pueden ver fácilmente, lo mismo que las referencias.
Bucanero 3 es resultado de tomar aquí y allá todo lo que aparece en la red y que comentan maestros de diversos idiomas y países. Las partidas comentadas en español incluyen muchísimas traducciones del ruso, pero también análisis originales míos.
20 jul 2007
El GM León Hoyos vence al GM Spraggett en la última ronda.
El virtual GM León Hoyos vence al GM canadiense Spraggett en la undecima y última ronda del Continental Absoluto y empata el sexto lugar. Termina con 7.5 puntos de once posibles y una performance de 2623
El MI Luis Ibarra empata con el GM Dmitry Gurevich y logra 7 puntos y una performance de 2478. Empata el lugar 14.
El MF Uriel Capó pierde ante el GM Zambrano y concluye con 6 puntos y 2299 de performance. Empata el lugar 35.
Cuatro grandes maestros empataron el primer lugar en el disputado certamen, con 8 puntos: Akobian, Granda, Ivanov, Darcy y el juvenil MI venezolano Iturrizaga, que sin embargo no logra norma de GM, ya que hizo una performance de 2570 y necesitaba 2600. El niño peruano de 12 años, MF Jorge Cori logra una doble norma de Maestro Internacional con 6.5 puntos y una performance de 2473.
El MI Luis Ibarra empata con el GM Dmitry Gurevich y logra 7 puntos y una performance de 2478. Empata el lugar 14.
El MF Uriel Capó pierde ante el GM Zambrano y concluye con 6 puntos y 2299 de performance. Empata el lugar 35.
Cuatro grandes maestros empataron el primer lugar en el disputado certamen, con 8 puntos: Akobian, Granda, Ivanov, Darcy y el juvenil MI venezolano Iturrizaga, que sin embargo no logra norma de GM, ya que hizo una performance de 2570 y necesitaba 2600. El niño peruano de 12 años, MF Jorge Cori logra una doble norma de Maestro Internacional con 6.5 puntos y una performance de 2473.
Short cae derrotado en la ronda de hoy al iniciar el Torneo Internacional de Montreal, Canada
Miton, Kamil (Polonia)- Short, Nigel; (Inglaterra). 1.d4 Nf6 2.c4 g6 3.Nc3 d5 4.cxd5 Nxd5 5.e4 Nxc3 6.bxc3 Bg7 7.Bc4 c5 8.Ne2 Nc6 9.Be3 O-O 10.O-O Na5 11.Bd3 b6 12.Rc1 e5 13.dxc5 Be6 14.c4 bxc5 15.Bxc5 Bh6 16.f4 Re8 17.f5 Qc7 18.Bf2 Bxc4 19.Bxc4 Nxc4 20.Nc3 Nb2 21.Nd5 Qxc1 22.Nf6 Kg7 23.Nxe8 Rxe8 24.f6 Kg8 25.Qxc1 Bxc1 26.Rxc1 Nd3 27.Rc3 Nxf2 28.Kxf2 h5 29.Rc6 Re6 30.Rxe6 fxe6 31.g4 hxg4 32.Kg3 Kf7 33.Kxg4 Kxf6 34.Kh4 a5 35.a4 Ke7 36.Kg5 Kf7 37.Kh6 Kf6 38.h4 Kf7 39.Kh7 Kf6 40.Kg8 1-0
19 jul 2007
Tras el festejo, el traspiés.
El GM virtual Manuel León Hoyos pierde en la décima ronda contra el GM Julio Granda, en una partida que puede costarle un escaño al mundial, además de una buena cantidad de dólares. Se queda con 6.5 de 10 y una performance de 2591.
Manuel León se enfrentará en la última ronda contra el GM Spraggett de Canadá.
El MI Ibarra empata, como se esperaba, con el GM Peralta y alcanza a León con 6.5 puntos pero sólo 2473 de performance.
En la última ronda se enfrentará al GM Gurevich de Estados Unidos.
El MF Uriel Capó venció como era el pronóstico y llega a 6 puntos, pero sólo 2311 de performance. Su oponente de la última ronda será el GM Zambrana de Bolivia.
Partidas comentadas en Bucanero 3.
Manuel León se enfrentará en la última ronda contra el GM Spraggett de Canadá.
El MI Ibarra empata, como se esperaba, con el GM Peralta y alcanza a León con 6.5 puntos pero sólo 2473 de performance.
En la última ronda se enfrentará al GM Gurevich de Estados Unidos.
El MF Uriel Capó venció como era el pronóstico y llega a 6 puntos, pero sólo 2311 de performance. Su oponente de la última ronda será el GM Zambrana de Bolivia.
Partidas comentadas en Bucanero 3.
www.ajedrezescuelas.blogspot.com será mi blog principal.
El sitio web, www.ajedrezescuelas.blogspot.com lo reactivare continuamente y el actual www.chesscom-chesscoach.blogspot.com de ahora en adelante será utilizado solo para notas breves. Los artículos principales aparecerán en www.ajedrezescuelas.blogspot.com
Para Instructores
Respuestas a lectores.
De parte de S.C. recibi un email que decía: “He tenido últimamente problemas al darle cursos de verano a niños, después de una hora se muestran aburridos, q debo hacer para motivarlos? Agradecería que me ayudara dándome consejos o enviándome un link para checar que hacer, gracias estoy un poco desesperado.”
La respuesta que pude dar, así de “bote pronto” tal vez le pueda ayudar a otros:
“Aunque no se de que país o contexto, hay varias ideas que lo puedo dar. Primero se necesita tenerlos trabajando creativamente y de manera en que se instruyan de alguna manera. Claro que más de una hora de ajedrez solamente los aburre. Tiene que realizar varios concursos y así desarrollar una enseñanza "problemica". Primer concurso por ejemplo, el de que color es cada casilla sin ver el tablero, para ello haberles dado una platica del nombre de las casillas. Luego donde coinciden casillas, por ejemplo la b3 y la h5 en diagonal donde se cruzan en f7. Platicarles historias con enseñanzas de ajedrez. Me pide un link: …. http://suhin.narod.ru/chesspanish.htm vea ese sitio y tome ideas. Lo basico es llegar bien preparado. Rotafolios, computadoras y teve o tablero demostrativo es indispensable. Lo mismo ejercicios con diferente material como ajedrez con torres y peones, concursos de todo tipo, troykas. La regla es que cada 20 minutos debe tener nuevo tipo de actividad. Realmente hay muchas cosas que se hacen en los cursos de verano de ajedrez. Si tiene niños de diversas edades al mismo tiempo, tiene que dividirlos por estaciones, un area con los de 10 a 12, otra de los de 8 a 10, etc. Cada area realiza un concurso y va pasando el maestro area por area alternando los mismos concursos. El concurso "A" pasa al area 1, el "b" pasa al area 2, , luego el A pasa al area 2, el b al 1, así el mismo material funciona. Contar cuentos y ponerlos a resolver enigmas es muy util, entretenido y les enseña a pensar en ajedrez. Todos con moraleja. Precisamente por eso es que he creado un curso para instructores, pues ahí retomo experiencias propias y de muchos maestros que he conocido. Espero haya servido de algo. Un saludo. Ocampo”
De parte de S.C. recibi un email que decía: “He tenido últimamente problemas al darle cursos de verano a niños, después de una hora se muestran aburridos, q debo hacer para motivarlos? Agradecería que me ayudara dándome consejos o enviándome un link para checar que hacer, gracias estoy un poco desesperado.”
La respuesta que pude dar, así de “bote pronto” tal vez le pueda ayudar a otros:
“Aunque no se de que país o contexto, hay varias ideas que lo puedo dar. Primero se necesita tenerlos trabajando creativamente y de manera en que se instruyan de alguna manera. Claro que más de una hora de ajedrez solamente los aburre. Tiene que realizar varios concursos y así desarrollar una enseñanza "problemica". Primer concurso por ejemplo, el de que color es cada casilla sin ver el tablero, para ello haberles dado una platica del nombre de las casillas. Luego donde coinciden casillas, por ejemplo la b3 y la h5 en diagonal donde se cruzan en f7. Platicarles historias con enseñanzas de ajedrez. Me pide un link: …. http://suhin.narod.ru/chesspanish.htm vea ese sitio y tome ideas. Lo basico es llegar bien preparado. Rotafolios, computadoras y teve o tablero demostrativo es indispensable. Lo mismo ejercicios con diferente material como ajedrez con torres y peones, concursos de todo tipo, troykas. La regla es que cada 20 minutos debe tener nuevo tipo de actividad. Realmente hay muchas cosas que se hacen en los cursos de verano de ajedrez. Si tiene niños de diversas edades al mismo tiempo, tiene que dividirlos por estaciones, un area con los de 10 a 12, otra de los de 8 a 10, etc. Cada area realiza un concurso y va pasando el maestro area por area alternando los mismos concursos. El concurso "A" pasa al area 1, el "b" pasa al area 2, , luego el A pasa al area 2, el b al 1, así el mismo material funciona. Contar cuentos y ponerlos a resolver enigmas es muy util, entretenido y les enseña a pensar en ajedrez. Todos con moraleja. Precisamente por eso es que he creado un curso para instructores, pues ahí retomo experiencias propias y de muchos maestros que he conocido. Espero haya servido de algo. Un saludo. Ocampo”
18 jul 2007
Partidas restantes de mexicanos en la 9 ronda.
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Sin lucha se desarrollaron ambas partidas. El MF Uriel Capó debió superar a su rival, incluso en la posición donde se pactó el empate conservaba ventaja. Capó perderá mucho rating en este evento.
Matsuura,E (2505) - Ibarra Chami,L (2386) [C10]
CAMPEONATO CONTINENTAL ABSOLUTO (9) Hotel Torre de Cali, Cali, Co (9.7), 18.07.2007
1.e4 e6 2.d4 d5 3.Cc3 dxe4 Una variante que generalmente utilizan las negras cuando desean empatar. 4.Cxe4 Cf6 5.Cxf6+ Dxf6 6.Cf3 h6 7.Ad3 Cc6 8.0-0 Ad6 9.Te1 0-0 10.c3 e5 11.dxe5 Cxe5 12.Cxe5 Axe5 ya se pueden pactar las tablas, No hay lucha 13.Dc2 Ad7 14.Ae4 Tfe8 15.g3 Ac6 Tablas. Prácticamente ninguno de los jugadores quiso luchar, Tablas amistosas. ½-½
Naranjo,S (2035) - Capo Vidal,U (2370) [B33]
CAMPEONATO CONTINENTAL ABSOLUTO (9) Hotel Torre de Cali, Cali, Co (9.22), 18.07.2007
1.e4 c5 2.Cf3 Cc6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Db6 Una línea de lucha, aparentemente 5.Cb3 Cf6 6.Cc3 e6 7.Ae3 Dc7 8.a3?! mas común era Ad3 8...a6 9.Ae2 Ae7 10.0-0 0-0 11.f4 d5 El negro prácticamente iguala la partida. 12.e5 Ce8 13.Ad3 g6 14.Ca4 b5 15.Cb6 Tb8 16.Cxc8 Txc8 17.a4 Cb4 18.axb5 axb5 19.Ta7 Dd8 20.Axb5 Txc2 21.Td7 Db8 22.Txe7 Dxb5 El negro pide las tablas, lo que al blanco le debió parecer magnífico, pues le llevaba 300 puntos de rating. Poca demostración de lucha. ½-½
Matsuura,E (2505) - Ibarra Chami,L (2386) [C10]
CAMPEONATO CONTINENTAL ABSOLUTO (9) Hotel Torre de Cali, Cali, Co (9.7), 18.07.2007
1.e4 e6 2.d4 d5 3.Cc3 dxe4 Una variante que generalmente utilizan las negras cuando desean empatar. 4.Cxe4 Cf6 5.Cxf6+ Dxf6 6.Cf3 h6 7.Ad3 Cc6 8.0-0 Ad6 9.Te1 0-0 10.c3 e5 11.dxe5 Cxe5 12.Cxe5 Axe5 ya se pueden pactar las tablas, No hay lucha 13.Dc2 Ad7 14.Ae4 Tfe8 15.g3 Ac6 Tablas. Prácticamente ninguno de los jugadores quiso luchar, Tablas amistosas. ½-½
Naranjo,S (2035) - Capo Vidal,U (2370) [B33]
CAMPEONATO CONTINENTAL ABSOLUTO (9) Hotel Torre de Cali, Cali, Co (9.22), 18.07.2007
1.e4 c5 2.Cf3 Cc6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Db6 Una línea de lucha, aparentemente 5.Cb3 Cf6 6.Cc3 e6 7.Ae3 Dc7 8.a3?! mas común era Ad3 8...a6 9.Ae2 Ae7 10.0-0 0-0 11.f4 d5 El negro prácticamente iguala la partida. 12.e5 Ce8 13.Ad3 g6 14.Ca4 b5 15.Cb6 Tb8 16.Cxc8 Txc8 17.a4 Cb4 18.axb5 axb5 19.Ta7 Dd8 20.Axb5 Txc2 21.Td7 Db8 22.Txe7 Dxb5 El negro pide las tablas, lo que al blanco le debió parecer magnífico, pues le llevaba 300 puntos de rating. Poca demostración de lucha. ½-½
El GM Manuel León Hoyos aún en la lucha por un lugar en el Mundial.
Ya con el título de Gran Maestro Internacional, Manuel León Hoyos entró a la historia del ajedrez, comenzando una nueva era en que el ajedrez mexicano no verá hacia el pasado, sino hacia el futuro.
Ahora lo que sigue son nuevas metas, superar ampliamente la carrera de su coterráneo, pues a Manuel le sobra talento y deseos para dejar muy atrás a la leyenda. Aunque nunca dejará de significar para el ajedrez mexicano el sol de la gloria de un Carlos Torre Repetto, el horizonte que se presenta con la figura de Manuel León Hoyos es más estimulante a ser emulado. Ya no será una figura trágica el faro del ajedrez mexicano, ahora será una personalidad con futuro y brillante.
En los últimos meses he podido hacer una crónica continua del camino de Manuel León Hoyos hacia su título de Gran Maestro, publicando más de 100 partidas en este blog. Ha sido para mi un honor y una espléndida satisfacción.
En especial me agrada saber que mi muy buen amigo el Dr. Héctor León Pimentel disfruta más que nadie el triunfo de su hijo, pues ha significado sacrificios y desvelos, pero que nada parecen ahora cuando Manuel León Hoyos logra este triunfo producto de su trabajo personal y del apoyo de su familia.
El triunfo tiene muchos padres, pero el de Manuel, dos muy claros: Doña Martha y Don Héctor. A ambos un abrazo fraterno.
Ahora lo que sigue son nuevas metas, superar ampliamente la carrera de su coterráneo, pues a Manuel le sobra talento y deseos para dejar muy atrás a la leyenda. Aunque nunca dejará de significar para el ajedrez mexicano el sol de la gloria de un Carlos Torre Repetto, el horizonte que se presenta con la figura de Manuel León Hoyos es más estimulante a ser emulado. Ya no será una figura trágica el faro del ajedrez mexicano, ahora será una personalidad con futuro y brillante.
En los últimos meses he podido hacer una crónica continua del camino de Manuel León Hoyos hacia su título de Gran Maestro, publicando más de 100 partidas en este blog. Ha sido para mi un honor y una espléndida satisfacción.
En especial me agrada saber que mi muy buen amigo el Dr. Héctor León Pimentel disfruta más que nadie el triunfo de su hijo, pues ha significado sacrificios y desvelos, pero que nada parecen ahora cuando Manuel León Hoyos logra este triunfo producto de su trabajo personal y del apoyo de su familia.
El triunfo tiene muchos padres, pero el de Manuel, dos muy claros: Doña Martha y Don Héctor. A ambos un abrazo fraterno.
Curso – Asesoria via Email para Instructores.
Foto: Del Curso de la FIDE para Entrenadores de Sur de México y Centroamérica. Tabasco Enero 2006
Para instructores que laboren en diversos centros, se brinda un Curso – Asesoría que consistirá en una actualización semanal de material para utilizar en la labor diaria, así como asesorar en eventos, presentación de programas, informes, redacción de proyectos; así como responder a dudas u orientar en procedimientos y todo lo relativo a la organización e instrucción del ajedrez. Prácticamente es como inscribirse a un sistema de Educación Continua para instructores. Plazas limitadas. Informes en chesscom@hotmail.com
León Hoyos hace una norma de Gran Maestro de 9 rondas con 6.5 puntos.
Resultados de la Ronda 9.
El MI León Hoyos entabló con negras contra el GM Vescovi y llega a 6.5 puntos, con la norma de GM ya segura, con una performance de 2631. Está empatado en tercero, pero con el desempate se encuentra en el quinto lugar.
El MI Luis Ibarra entabla con el también MI Matsuura y llega a 6 puntos con una performance de 2468, está en el lugar 21.
El MF Uriel Capó, contra los pronósticos, no logra ganar a Naranjo a pesar de llevarle 300 puntos de rating de ventaja y se queda en 5 puntos, con una performance de 2278 y sin oportunidad de la norma de Maestro Internacional, va en el lugar 38, tres abajo del 35 en que empezó, lo que no es tan grave.
Parece que se dedicó a arruinar mi pronóstico. En la décima ronda va contra Carlos Beltrán de Colombia con 2272, por lo que tengo que dar a Capó favorito de nuevo por la gran diferencia de rating a su favor. Llegará a 6 de 10, lo que es un buen 60’% y una performance de 2330.
Por su parte, el todavía MI León Hoyos, pero ya virtual Gran Maestro y virtuoso Gran Maestro, se enfrentará con blancas con el GM Granda del Perú, con lo que ya jugaría con siete grandes maestros. No perderá, hará tablas, para una norma de GM de10 rondas. Llegará así a 7 puntos de 10, un excelente 70% y una performance de 2625, 25 arriba de la de Gran Maestro.
Para el MI Ibarra, que no ha perdido partida desde la tercera ronda y se enfrentará a su cuarto Gran Maestro, le pronosticamos otras tablas en su partida contra el GM argentino Peralta, para llegar a 6.5 puntos de 10 y ganar unos buenos 15 puntos de Elo cuando menos.
Buena jornada en general para los mexicanos aunque ninguno haya ganado, pues sortearon grandes escollos, al menos los dos yucatecos.
Partida 9 de León Hoyos.
Vescovi - Leon Hoyos,M [D03]
Continental Absoluto (9) Cali, 2007
1.d4 Cf6 2.Cf3 e6 3.Ag5 El sistema de Ataque que es conocido con el nombre del GM yucateco Carlos Torre. 3...c5 4.e3 d5 5.Cbd2 Cbd7 6.c3 Ad6 7.Ad3 El blanco buscará hacer en el momento oportuno e4, cambiando el peón dama negro por el peón e, buscando quedar el blanco con 3 peones contra dos en el flanco dama, versus 3 peones contra cuatro en el flanco rey y buscar el potencial alejado peón pasado. 7...Dc7 8.0-0 h6 9.Ah4 b6 10.e4 El blanco realiza el oportuno avance. El negro tiene que tomar, ya que el avance e5 sería demasiado peligroso. 10...dxe4 11.Cxe4 Cxe4 12.Axe4 Ab7 13.Axb7 Dxb7 14.Te1 el blanco amenaza d5, si el negro toma con su peón en d4, el blanco juega Cxd4 y ya tiene la estructura de peones buscada: 3 contra 2 en el flanco dama y 3 contra 4 en el del rey. 14...Cf6 el negro prefiere que doblen sus peones a cambio de que el alfil se entregue por el caballo. 15.dxc5 Axc5 16.Ce5 Td8 17.De2 0-0 18.Axf6 gxf6 19.Cg4 Rg7 El negro sostiene las debilidades en el flanco rey, pues al blanco le hacen falta piezas para que sus amenazas sean mortales. Sin embargo, tiene ya ligera ventaja. 20.b4 Ad6 21.Tad1 Dc7 22.Td3 f5 oportunamente, pues la presión sobre el flanco rey y la columna d eran ya muy fuertes. 23.Ted1 fxg4 León piensa que puede arrostrar la serie de cambios y así aligerar la presión. 24.Txd6 Txd6 Hasta aqui captamos la transmisión y luego nos enteramos que fue tablas.[24...Txd6 Es Posición crítica, pues puede haber una serie de cambios forzados y la duda es si el negro no queda demasiado debilitado y puede entablar. Por ejemplo 25.De5+ Para recuperar la torre. 25...f6 Fuerza el cambio de damas. 26.Dxd6 Dxd6 27.Txd6 e5 28.c4 y el final esta complicado(Prematuro sería 28.Td7+ Tf7 y se da un final que parece superior para el blanco, por el alejado peón pasado (el peón c) y dar ventaja al blanco si puede avanzar el peón a c4, pero el problema es que el rey negro se centraliza rápido. Permítanme fantasear. 29.Txf7+ Rxf7 30.c4 (si 30.Rf1 b5 31.Re2 Re6 32.Rd3 Rd5 y creo que el blanco se complica un poco la vida. 33.f3 gxf3 34.gxf3 f5) 30...Re6 31.Rf1 e4 32.Re2 Re5 33.Re3 f5 34.f4+ (34.g3 h5 35.c5 bxc5 36.bxc5 Rd5 37.Rf4 Rxc5 38.Rxf5 Rd4 39.Rf4 Rd3 40.Re5 Re2 41.Rxe4 Rxf2 42.Rf4 Rg2 43.Rg5 Rxh2 44.Rxh5 Rxg3) 34...gxf3 35.gxf3 exf3 36.Rxf3 Rd4 37.c5 bxc5 38.bxc5 Rxc5 39.Rf4 Rb4 40.Rxf5 Ra3 41.Rg6 Rxa2 42.Rxh6 a5 43.Rg6 Rb3 44.h4 a4 45.h5 a3 46.h6 a2 47.h7 a1D; ]
El MI León Hoyos entabló con negras contra el GM Vescovi y llega a 6.5 puntos, con la norma de GM ya segura, con una performance de 2631. Está empatado en tercero, pero con el desempate se encuentra en el quinto lugar.
El MI Luis Ibarra entabla con el también MI Matsuura y llega a 6 puntos con una performance de 2468, está en el lugar 21.
El MF Uriel Capó, contra los pronósticos, no logra ganar a Naranjo a pesar de llevarle 300 puntos de rating de ventaja y se queda en 5 puntos, con una performance de 2278 y sin oportunidad de la norma de Maestro Internacional, va en el lugar 38, tres abajo del 35 en que empezó, lo que no es tan grave.
Parece que se dedicó a arruinar mi pronóstico. En la décima ronda va contra Carlos Beltrán de Colombia con 2272, por lo que tengo que dar a Capó favorito de nuevo por la gran diferencia de rating a su favor. Llegará a 6 de 10, lo que es un buen 60’% y una performance de 2330.
Por su parte, el todavía MI León Hoyos, pero ya virtual Gran Maestro y virtuoso Gran Maestro, se enfrentará con blancas con el GM Granda del Perú, con lo que ya jugaría con siete grandes maestros. No perderá, hará tablas, para una norma de GM de10 rondas. Llegará así a 7 puntos de 10, un excelente 70% y una performance de 2625, 25 arriba de la de Gran Maestro.
Para el MI Ibarra, que no ha perdido partida desde la tercera ronda y se enfrentará a su cuarto Gran Maestro, le pronosticamos otras tablas en su partida contra el GM argentino Peralta, para llegar a 6.5 puntos de 10 y ganar unos buenos 15 puntos de Elo cuando menos.
Buena jornada en general para los mexicanos aunque ninguno haya ganado, pues sortearon grandes escollos, al menos los dos yucatecos.
Partida 9 de León Hoyos.
Vescovi - Leon Hoyos,M [D03]
Continental Absoluto (9) Cali, 2007
1.d4 Cf6 2.Cf3 e6 3.Ag5 El sistema de Ataque que es conocido con el nombre del GM yucateco Carlos Torre. 3...c5 4.e3 d5 5.Cbd2 Cbd7 6.c3 Ad6 7.Ad3 El blanco buscará hacer en el momento oportuno e4, cambiando el peón dama negro por el peón e, buscando quedar el blanco con 3 peones contra dos en el flanco dama, versus 3 peones contra cuatro en el flanco rey y buscar el potencial alejado peón pasado. 7...Dc7 8.0-0 h6 9.Ah4 b6 10.e4 El blanco realiza el oportuno avance. El negro tiene que tomar, ya que el avance e5 sería demasiado peligroso. 10...dxe4 11.Cxe4 Cxe4 12.Axe4 Ab7 13.Axb7 Dxb7 14.Te1 el blanco amenaza d5, si el negro toma con su peón en d4, el blanco juega Cxd4 y ya tiene la estructura de peones buscada: 3 contra 2 en el flanco dama y 3 contra 4 en el del rey. 14...Cf6 el negro prefiere que doblen sus peones a cambio de que el alfil se entregue por el caballo. 15.dxc5 Axc5 16.Ce5 Td8 17.De2 0-0 18.Axf6 gxf6 19.Cg4 Rg7 El negro sostiene las debilidades en el flanco rey, pues al blanco le hacen falta piezas para que sus amenazas sean mortales. Sin embargo, tiene ya ligera ventaja. 20.b4 Ad6 21.Tad1 Dc7 22.Td3 f5 oportunamente, pues la presión sobre el flanco rey y la columna d eran ya muy fuertes. 23.Ted1 fxg4 León piensa que puede arrostrar la serie de cambios y así aligerar la presión. 24.Txd6 Txd6 Hasta aqui captamos la transmisión y luego nos enteramos que fue tablas.[24...Txd6 Es Posición crítica, pues puede haber una serie de cambios forzados y la duda es si el negro no queda demasiado debilitado y puede entablar. Por ejemplo 25.De5+ Para recuperar la torre. 25...f6 Fuerza el cambio de damas. 26.Dxd6 Dxd6 27.Txd6 e5 28.c4 y el final esta complicado(Prematuro sería 28.Td7+ Tf7 y se da un final que parece superior para el blanco, por el alejado peón pasado (el peón c) y dar ventaja al blanco si puede avanzar el peón a c4, pero el problema es que el rey negro se centraliza rápido. Permítanme fantasear. 29.Txf7+ Rxf7 30.c4 (si 30.Rf1 b5 31.Re2 Re6 32.Rd3 Rd5 y creo que el blanco se complica un poco la vida. 33.f3 gxf3 34.gxf3 f5) 30...Re6 31.Rf1 e4 32.Re2 Re5 33.Re3 f5 34.f4+ (34.g3 h5 35.c5 bxc5 36.bxc5 Rd5 37.Rf4 Rxc5 38.Rxf5 Rd4 39.Rf4 Rd3 40.Re5 Re2 41.Rxe4 Rxf2 42.Rf4 Rg2 43.Rg5 Rxh2 44.Rxh5 Rxg3) 34...gxf3 35.gxf3 exf3 36.Rxf3 Rd4 37.c5 bxc5 38.bxc5 Rxc5 39.Rf4 Rb4 40.Rxf5 Ra3 41.Rg6 Rxa2 42.Rxh6 a5 43.Rg6 Rb3 44.h4 a4 45.h5 a3 46.h6 a2 47.h7 a1D; ]
En la 9ª. Ronda, el MI León Hoyos mantiene tenaz defensa.
En la partida con el GM Vescovi, el MI Manuel León Hoyos se defendió contra el Ataque Torre llevando negras. Vescovi hizo el avance temático e3-e4 y se suscito una serie de cambios de piezas, en el que el blanco obtuvo una mayoría de peones en el flanco dama con el consiguiente potencial alejado peón pasado, por lo que se puede decir que mantiene ligera ventaja. Sin embargo, León con negras debe lograr tablas.
Los otros mexicanos tienen partidas difíciles, aunque Capó ya tiene superioridad y debe vencer. Esperamos que tras la ronda 9, León llegue a 6.5, Ibarra a 6 y Capó a 5.5.
Los otros mexicanos tienen partidas difíciles, aunque Capó ya tiene superioridad y debe vencer. Esperamos que tras la ronda 9, León llegue a 6.5, Ibarra a 6 y Capó a 5.5.
Partidas de la Octava Ronda.
Fier,A (2527) - Ibarra Chami,L (2386) [B56]
CAMPEONATO CONTINENTAL ABSOLUTO (8) Cali, Colombia (8. mesa11), 17.07.2007
1.e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf6 5.Cc3 Ad7 Especialidad de MF Dayron Huertas y que el MI Ibarra ha estado utilizando con éxito. 6.Ag5 e6 7.Dd2 a6 8.0-0-0 h6 9.Ae3 Cg4 10.Rb1 Predojevic había elegido 10.f4 en esta posición. 10...Cxe3 11.Dxe3 Ae7 12.f4 Cc6 13.Cf3 Da5 14.Ac4 Dc5 15.De2 b5 16.Ab3 b4 17.Cd5 agresividad que no parece justificarse 17...exd5 18.exd5 Ca7 19.Td4 Ab5 20.De4 Cc8 21.c3 bxc3 22.Tc1 Ad7 23.Txc3 Db6 Parece que el negro se va a quedar con la pieza regalada. 24.Tb4 Dd8 25.Tb7 Ta7 26.Tb8 Tc7 27.Te3 0-0 28.Cd4 Af6 29.Ce6 fxe6 30.dxe6 Axe6 31.Axe6+ Rh8 32.g4 d5 33.Dd3 Tc4 34.Txc8 Txc8 35.Axc8 Db6! Excelente jugada intermedia, el blanco no tardará en rendirse, 36.De2 Txc8 37.g5 Dc6 38.a3 hxg5 39.fxg5 Axg5 40.Te6 Dd7 41.Dxa6 d4 42.Td6 Tc1+ 43.Ra2 Df7+ 44.Te6 Te1 0-1
Capo Vidal,U (2370) - Salazar,C (2215) [D24]
CAMPEONATO CONTINENTAL ABSOLUTO Cali, Colombia (8. mesa27), 17.07.20071.d4 d5 2.c4 dxc4 3.Cf3 Cf6 4.Cc3 a6 5.e4 b5 6.e5 Cd5 7.a4 Cxc3 8.bxc3 Ab7 9.e6 el blanco esta dando una paliza. 9...Dd5 10.exf7+ Rxf7 11.Ae2 Cc6 12.Cg5+ Rg8 13.Af3 Dd8 14.axb5 axb5 15.Txa8 Axa8 16.Ag4 mortal 16...g6 17.Ae6+ Rg7 18.Cf7 Db8 19.d5 se rinde el negro. 1-0, Había mucha diferencia de juego.
CAMPEONATO CONTINENTAL ABSOLUTO (8) Cali, Colombia (8. mesa11), 17.07.2007
1.e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf6 5.Cc3 Ad7 Especialidad de MF Dayron Huertas y que el MI Ibarra ha estado utilizando con éxito. 6.Ag5 e6 7.Dd2 a6 8.0-0-0 h6 9.Ae3 Cg4 10.Rb1 Predojevic había elegido 10.f4 en esta posición. 10...Cxe3 11.Dxe3 Ae7 12.f4 Cc6 13.Cf3 Da5 14.Ac4 Dc5 15.De2 b5 16.Ab3 b4 17.Cd5 agresividad que no parece justificarse 17...exd5 18.exd5 Ca7 19.Td4 Ab5 20.De4 Cc8 21.c3 bxc3 22.Tc1 Ad7 23.Txc3 Db6 Parece que el negro se va a quedar con la pieza regalada. 24.Tb4 Dd8 25.Tb7 Ta7 26.Tb8 Tc7 27.Te3 0-0 28.Cd4 Af6 29.Ce6 fxe6 30.dxe6 Axe6 31.Axe6+ Rh8 32.g4 d5 33.Dd3 Tc4 34.Txc8 Txc8 35.Axc8 Db6! Excelente jugada intermedia, el blanco no tardará en rendirse, 36.De2 Txc8 37.g5 Dc6 38.a3 hxg5 39.fxg5 Axg5 40.Te6 Dd7 41.Dxa6 d4 42.Td6 Tc1+ 43.Ra2 Df7+ 44.Te6 Te1 0-1
Capo Vidal,U (2370) - Salazar,C (2215) [D24]
CAMPEONATO CONTINENTAL ABSOLUTO Cali, Colombia (8. mesa27), 17.07.20071.d4 d5 2.c4 dxc4 3.Cf3 Cf6 4.Cc3 a6 5.e4 b5 6.e5 Cd5 7.a4 Cxc3 8.bxc3 Ab7 9.e6 el blanco esta dando una paliza. 9...Dd5 10.exf7+ Rxf7 11.Ae2 Cc6 12.Cg5+ Rg8 13.Af3 Dd8 14.axb5 axb5 15.Txa8 Axa8 16.Ag4 mortal 16...g6 17.Ae6+ Rg7 18.Cf7 Db8 19.d5 se rinde el negro. 1-0, Había mucha diferencia de juego.
Posiciones de los mexicanos tras la Octava Ronda.
El MI León Hoyos empató con el GM Akobian (ver partida), llega a 6 puntos y tiene una performance de 2640. En la novena se enfrentará al GM Vescovi.
El MI Ibarra vencio al GM Fier Alexander, llega a 5.5 puntos y tiene una performance de 2464. En la novena va contra el MI Matsuura.
El MF Uriel Capó se recuperó parcialmente y ganó su partida a Salazar, de la octava ronda, llega a 4.5 puntos y una performance de 2303 que ya lo elimina virtualmente como aspirante a la norma de Maestro Internacional. En la novena ronda va contra Sebastián Naranjo, sobre el papel muy inferior en fuerza.
Prónosticos: MI León Hoyos llegará a 6.5 puntos de 9, con norma de GM, MI Ibarra llegará a 6 puntos, y MF Uriel Capó a 5.5 puntos
El MI Ibarra vencio al GM Fier Alexander, llega a 5.5 puntos y tiene una performance de 2464. En la novena va contra el MI Matsuura.
El MF Uriel Capó se recuperó parcialmente y ganó su partida a Salazar, de la octava ronda, llega a 4.5 puntos y una performance de 2303 que ya lo elimina virtualmente como aspirante a la norma de Maestro Internacional. En la novena ronda va contra Sebastián Naranjo, sobre el papel muy inferior en fuerza.
Prónosticos: MI León Hoyos llegará a 6.5 puntos de 9, con norma de GM, MI Ibarra llegará a 6 puntos, y MF Uriel Capó a 5.5 puntos
17 jul 2007
La partida de la octava ronda muy complicada para el MI León Hoyos.
En su partida con el GM Akobian, León se desvío de las recomendaciones que el GM Geller hizo hace 27 años de conocida posición. Poco a poco fue cediendo la iniciativa al norteamericano, pero se defendió tenazmente en un final de damas y se pactó el empate. León Hoyos logra así 6 puntos de 8, para un resultado de 75% contra una oposición muy fuerte.
Tras jugar con cinco grandes maestros en ocho partidas, León está en muy buena posición para lograr la norma de Gran Maestro.
Presenté las partidas de la séptima ronda de los representantes mexicanos y la de la octava de León, con muy breves comentarios. En Bucanero 3 se incluirán con más amplios análisis.
Al poner actualizadas las partidas pretendo subsanar el que en algunos medios den mal los resultados, además de colocarlos con atraso y poner observaciones que correspondan a los hechos, pues a veces aparecen referencias de la quinta ronda que pertenecen a la sexta, ponen que alguien ganó cuando fue tablas, etc. En muchos lugares están saliendo mal y con errores las partidas, cuando en realidad los del sitio web oficial están haciendo un trabajo aceptable, aunque publiquen las partidas con 15 horas de atraso.
RONDA 8
Leon Hoyos,M - Akobian,V [C08]
Continental Absoluto Cali (8), 2007
1.e4 e6 2.d4 d5 3.Cd2 a6 4.Cgf3 c5 5.exd5 exd5 6.Ae2 c4 7.0-0 Ad6 8.b3 cxb3 9.axb3 Ce7 10.Ce5 Tiviakov prefirio jugar 10.c4 contra el MI Russek hace 9 años y logró imponerse sin muchos trabajos. El gran Geller prefería 10.Te1, para despejar la casilla f1 para su caballo y llevarlo hasta e3, luego ponía su alfil en d3. 10...0-0 11.Cdf3 Cbc6 12.Aa3 Axa3 13.Txa3 Dd6 14.Ta1 Af5 15.Cxc6 Cxc6 16.Ad3 Df6 17.Axf5 Dxf5 18.Te1 Tfe8 19.Dd2 h6 20.h3 Te4 21.Te2 Tae8 22.Tae1 Txe2 23.Txe2 Txe2 24.Dxe2 De4 El problema del blanco es su peón en d4, pues si lo defiende con c3, entonces la debilidad se transmite a este. 25.Dd1 Cd8 26.Dd2 el final se siente parejo, pero el negro tiene más presión gracias a su dama centralizada. 26...Ce6 27.Db4 b5 28.Dc3 Rh7 29.Dc8 b4 ahora el peón de d4 esta artificialmente aisaldo y se vuelve muy dificil de defender. 30.Db7 el blanco decide cambiar su peón de dama por el peón f7, no por el peón de a6, y entrar a un final de damas pensando que es más dificil de que el negro le gane que si continua dejando que presione su peón de d4.
Si hubiera tomado el peón de a6, el negro toma el de c2 y explotaría la debilidad de los peones de d4 y b3 ganando seguramente. 30...Cxd4 31.Cxd4 Dxd4 32.Dxf7 De4 Este final tiene ligera ventaja para el negro, la duda es si León podrá defenderlo. 33.Rh2 Tras esta jugada Akobian reflexionó profundamente, pues tiene que decidirse si seguir jugando a ganar o ir por las tablas, Debido a esta reflexión estuvo arriesgando perder por tiempo. León tenía mucho tiempo, en cambio, para reflexionar, pero su posición no da mas que para tablas. 33...Dxc2 Se decide por ir a una variante de tablas, finalmente, 34.Dxd5 a5 35.Dxa5 Dxb3 36.Df5+ Rh8 37.Df8+ Rh7 38.Df5+ Rg8 39.Dc8+ Rf7 tablas. ½-½
Tras jugar con cinco grandes maestros en ocho partidas, León está en muy buena posición para lograr la norma de Gran Maestro.
Presenté las partidas de la séptima ronda de los representantes mexicanos y la de la octava de León, con muy breves comentarios. En Bucanero 3 se incluirán con más amplios análisis.
Al poner actualizadas las partidas pretendo subsanar el que en algunos medios den mal los resultados, además de colocarlos con atraso y poner observaciones que correspondan a los hechos, pues a veces aparecen referencias de la quinta ronda que pertenecen a la sexta, ponen que alguien ganó cuando fue tablas, etc. En muchos lugares están saliendo mal y con errores las partidas, cuando en realidad los del sitio web oficial están haciendo un trabajo aceptable, aunque publiquen las partidas con 15 horas de atraso.
RONDA 8
Leon Hoyos,M - Akobian,V [C08]
Continental Absoluto Cali (8), 2007
1.e4 e6 2.d4 d5 3.Cd2 a6 4.Cgf3 c5 5.exd5 exd5 6.Ae2 c4 7.0-0 Ad6 8.b3 cxb3 9.axb3 Ce7 10.Ce5 Tiviakov prefirio jugar 10.c4 contra el MI Russek hace 9 años y logró imponerse sin muchos trabajos. El gran Geller prefería 10.Te1, para despejar la casilla f1 para su caballo y llevarlo hasta e3, luego ponía su alfil en d3. 10...0-0 11.Cdf3 Cbc6 12.Aa3 Axa3 13.Txa3 Dd6 14.Ta1 Af5 15.Cxc6 Cxc6 16.Ad3 Df6 17.Axf5 Dxf5 18.Te1 Tfe8 19.Dd2 h6 20.h3 Te4 21.Te2 Tae8 22.Tae1 Txe2 23.Txe2 Txe2 24.Dxe2 De4 El problema del blanco es su peón en d4, pues si lo defiende con c3, entonces la debilidad se transmite a este. 25.Dd1 Cd8 26.Dd2 el final se siente parejo, pero el negro tiene más presión gracias a su dama centralizada. 26...Ce6 27.Db4 b5 28.Dc3 Rh7 29.Dc8 b4 ahora el peón de d4 esta artificialmente aisaldo y se vuelve muy dificil de defender. 30.Db7 el blanco decide cambiar su peón de dama por el peón f7, no por el peón de a6, y entrar a un final de damas pensando que es más dificil de que el negro le gane que si continua dejando que presione su peón de d4.
Si hubiera tomado el peón de a6, el negro toma el de c2 y explotaría la debilidad de los peones de d4 y b3 ganando seguramente. 30...Cxd4 31.Cxd4 Dxd4 32.Dxf7 De4 Este final tiene ligera ventaja para el negro, la duda es si León podrá defenderlo. 33.Rh2 Tras esta jugada Akobian reflexionó profundamente, pues tiene que decidirse si seguir jugando a ganar o ir por las tablas, Debido a esta reflexión estuvo arriesgando perder por tiempo. León tenía mucho tiempo, en cambio, para reflexionar, pero su posición no da mas que para tablas. 33...Dxc2 Se decide por ir a una variante de tablas, finalmente, 34.Dxd5 a5 35.Dxa5 Dxb3 36.Df5+ Rh8 37.Df8+ Rh7 38.Df5+ Rg8 39.Dc8+ Rf7 tablas. ½-½
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