Archivos sobre aperturas.

Dentro del fenómeno de comercialización de ajedrez, parece que el principal interés de los lectores de ajedrez se centra en trabajos sobre aperturas. Aunque hay varios servicios especializados como Chess Publishing, Chessvibes, Chessdom y otros muchos, parece que no son suficientes y todos quieren que reviva la serie de “Aperturas al día”, aunque más bien debiera ponerle el “Reader´s Digest de las aperturas, pues entre los surveys teoricos del New in Chess Yearbook, lo de Chess Publishing, lo del Chess Base Magazine y lo de Chessvibes, apenas da tiempo de buscar algo original entre las decenas de partidas que se juegan diariamente en torneos internacionales. Apenas selecciono un par de partidas interesantes y antes que las empiece analizar, mientras veo referencias, me encuentro que alguien ya las comentó en algunos de esos multiples servicios dedicados a las aperturas. Entonces uno nota que todo mundo se copia uno al otro, pues casi no hay nada original. Una simple recopilación de todo lo que aparece en la red en una semana sobre una variante dada sirve para publicar un panfleto de unas 16 páginas, por lo que todo termina en un trabajo de recopilación. Si a eso agregamos que muchos utilizan los mismos programas para analizar como son el Deep Rybka 4.1, y el Houdini más reciente, pues los análisis son idénticos, pues los producen las mismas computadoras y hay poco original en los comentarios, pues los ajedrecistas que analizan las aperturas no se distinguen por su elocuencia. Hay muchos “chess writers” que hacen el trabajo pesado de investigación y luego lo revisa y lo firma un gran maestro famoso, pero el 90% lo escribió otro menos titulado. Así se hace desde los tiempos en que Carlos Torre trabajaba para American Chess Bulletin pasando por “el apoyo” que dio Boris Weinstein a Bronstein en el famoso libro de Zurich 1953, hasta llegar a los numerosos volúmenes firmados por Kasparov y Karpov. En fín, a algún país se le ocurrirá colocar un monumento al escritor “desconocido” de ajedrez que tantos bets sellers habrá creado para que los firme un gran maestro. Aquí en el ajedrez se copian hasta las copias. Apertura al Día, entonces volverá a salir, pero no se ponerle como a aquel programa de “Radio Rebelde” de La Habana, que se titula “Lo que por ahí se cuenta” Porque original, original, muy difícil que salga algo.

Tras un crack en la computación.

Reanudo la serie de escritos en el blog tras sobrevivir a las contingencias causadas por la saturación computacional al trabajar en tres proyectos ambiciosos relacionados con videos y libros.

Recientemente aparecieron dos documentales importantes de ajedrez: Uno sobre el campeón mundial Robert James Fischer y otro sobre el también campeón mundial Anatoly Evguenivich Karpov. El de “Fischer contra el Mundo” no me agradó tanto, pues se maltrata un poco a Fischer pero también presenta una serie de escenas importantes que eran difíciles de obtener sobre el gran jugador islandés de origen norteamericano. Intente hacer una traducción al castellano, una labor simple de subtitulaje, pero hubo muchas complicaciones al juntar este proyecto con el subtitulaje en español del documental que, en honor del aniversario sesenta del nacimiento de Karpov le hizo la televisión rusa con el título de “Todas las jugadas escritas” En el primer documental se presenta la sorpresa de una escena de Fischer desnudo mientras tomaba una ducha, en la segunda, vimos a un Karpov un poco obeso en paños menores nadando en el hielo. Eso me recordó a una revista mexicana que publico unas fotos de las Polgar, dos de ellas aun unas niñas, en bikini en una playa de Mazatlán. Pero mientras estas últimas fotos no eran “extremas”, eso de ver a Fischer en pelotas, no me parece muy propio. Pero ya hemos visto la mano en yeso del cadáver de Paul Morphy, la foto de varios campeones, entre ellos Capablanca, de sus mascaras mortuorias (una copia está en La Habana en el Club Capablanca) y una foto de Prserpiorka fusilado por los nazis, junto con una colección de 32 fotos de sepulcros de grandes maestros y un ajedrez de huesos humanos que conservaba el Ingeniero Ferríz. Por ahí se hablaba de un ajedrecista embalsamado en la Plaza Roja, etc. El caso es que entre viendo los videos escena por escena para poderlos traducir y titular, los discos duros sobrecargados, las memorias RAM insuficientes y algunos errores de tecla, congelaron la computadora que no resistió procesar todos los informadores, los chess base magazine y una colección de videos, y se hundió como el Titanic al primer contacto con un hielo, que seguramente le pareció un iceberg. Todo como diciendo: “llévame suave”. Así se han interrumpido las “Riflexiones” al estilo Héctor Zumbado y el blog estaba como aquella canción de “Los mariachis callaron”

El caso es que con los proyectos aún inconclusos hice temporalmente las paces con la computadora y tras unos días de vacilación, vuelvo a las andadas en el blog.

Lo que no paran son las novedades en la red y hay sitios en que los ajedrecistas parecen concursar a ver quien escanea libros más extraños y los sube a la red. Antes eran solo los rusos y de países de Europa Oriental, pero hasta un sitio web ruso tuvo que abrir una sección para los libros en castellano, pues todo mundo quiere poner enlaces.

Ya en ese sitio ruso se reúnen jugadores de todos los idiomas y ya hasta alguien diseño un teclado virtual en cirílico para que puedan enviar mensajes en ruso desde cualquier computadora aunque no tengan el teclado en ese alfabeto. Por supuesto que en los foros abundan mensajes en rusañol. ¡Lo que hay que ver!

Luchar o Volar.

Extracto del Libro Especial, para interesados de última hora, solo quedan dos suscripciones)




Entre los grandes maestros rusos se decía que cuando a un jugador muy conocido por su prudencia de repente le sorprendían con una variante novedosa de apertura, optaba por mantener la calma, tratar de aguantar la posición e irse por las tablas rápidamente, para luego ir a estudiar como refutar la novedad. Como tales sorpresas eran poco comunes en alguien tan preparado, esa concesión de tablas lo afectaban poco y ganaba la mayor parte de los torneos en que participaba. Otro gran maestro, de espíritu más aventurero y más ambicioso, trataba de enfrentar la novedad y tomaba el riesgo de tratar de derrotar sobre el tablero las concepciones que su oponente había preparado de antemano en su trabajo casero, tal vez durante semanas. El primer enfoque es más prudente y práctico, el segundo más creativo y riesgoso. Estadísticamente al primer tipo de jugador le iba mejor, pero el segundo tipo es más temible. ¿Cuál es mejor? Depende de cada quien. Hay militares que cuando son sorprendidos por una emboscada optan por la retirada inmediata y salvar lo más posible, otros el resistir a ultranza. Los manuales militares recomiendan lo primero, salvar lo posible para luchar otro día con circunstancias más equitativas y menos riesgosas. Se asegura que dado que es muy difícil mantener la mente fría ante una situación inesperada desventajosa, es mejor alejarse para actuar con mayor control de la mente. La resistencia a ultranza puede conducir a cometer errores. Sólo cuando no hay otra alternativa hay que resistir al máximo, logrando a veces una sobre capacidad que puede lograr que uno sobreviva. Así se han dado milagros de desempeño, que son la consecuencia de estar entre la espada y la pared; pero cuando hay una opción adicional, como correr, pues hay que correr, según las recomendaciones de los especialistas militares a través de los siglos. Si la mente sabe que hay una alternativa, no se logra esa sobre capacidad, pero si la mente está convencida de que no hay más que luchar o morir, si se logra esta sobre capacidad a niveles increíbles. No hay bestia más peligrosa que la herida y acorralada, pues su fuerza se multiplica al máximo, con todo su instinto de supervivencia. Pero el fin común de las bestias acorraladas y heridas es la muerte.



Parte de la investigación inicial del estrés (conducida por Walter Cannon en 1932) estableció la existencia de la famosa respuesta "de lucha-o-vuelo" Su trabajo mostró que cuando un organismo experimenta un choque o percibe una amenaza, esto rápidamente libera hormonas que le ayudan a sobrevivir.



En las personas, como en otros seres vivos, estas hormonas nos ayudan a correr más rápido y a luchar más duro. Aumentan el ritmo del corazón y la tensión arterial, enviando más oxígeno y azúcar en la sangre para impulsar músculos importantes. Aumentan la sudoración en un esfuerzo por refrescar estos músculos, y ayudarles a mantenerse eficientes. Alejan la sangre lejos de la piel hacia el centro de nuestros cuerpos, reduciendo asó la pérdida de sangre si somos heridos o dañados. Asimismo, estas hormonas enfocan nuestra atención en la amenaza, en exclusión de todo lo demás. Todo esto mejora considerablemente nuestra capacidad de sobrevivir a los acontecimientos que amenazan nuestra vida.



No sólo los acontecimientos que amenazan la vida provocan esta reacción: lo experimentamos casi en cualquier momento en que nos encontramos con algo inesperado o algo que frustra nuestros objetivos. Cuando la amenaza es pequeña, nuestra respuesta es pequeña y a menudo no la notamos entre muchas otras distracciones de una situación estresante.



Lamentablemente, esta movilización del cuerpo para la supervivencia también tiene consecuencias negativas. En este estado, estamos excitables, preocupados, nerviosos e irritables. Esto realmente reduce nuestra capacidad de trabajar, de interrelacionarnos con eficacia con otras personas. Con el temblor y un corazón que palpita, podemos encontrar difícil el ejecutar habilidades precisas, controladas. La intensidad de nuestro enfoque en la supervivencia interfiere con nuestra capacidad de hacer juicios finos basados en la información de muchas fuentes. Nos encontramos más propensos a sufrir accidentes y menos capaces de tomar decisiones buenas. Caemos con más facilidad en el error. Y hay que reconocer que en el ajedrez se gana más a causa de los errores cometidos por nuestro oponente que por nuestro ingenio o nuestras jugadas maravillosas.





Hay muy pocas situaciones en las partidas de ajedrez, o en la vida laboral moderna donde esta respuesta es útil. En la mayor parte de las situaciones se beneficia uno más de un enfoque tranquilo, racional, controlado y socialmente sensible.



Es por eso que hay que aceptar que los manuales militares tienen razón, aunque ahí el riesgo es de extremo, se juega uno la vida, mientras en una partida solo un punto y tal vez muy a menudo convenga más aceptar el riesgo, pero por lo general, mejor volar que luchar con todo en contra.



A corto plazo, tenemos que guardar esta respuesta de lucha-o-vuelo bajo control para ser eficaces en nuestras partidas o en el desempeño laboral o en el trabajo intelectual. A largo plazo tenemos que tenerlo bajo control para evitar problemas de la salud.



Manejando el estrés.



Existen muchas habilidades bien probadas que podemos utilizar para manejar el estrés. Éstas nos ayudan a permanecer tranquilos y eficaces en situaciones de alta presión, y ayudarnos a evitar los problemas del estrés a largo plazo.

En el resto de esta sección trataré sobre las técnicas más importantes.



El mantener un Diario de estrés o realizar la Autoprueba de “Quemado” le ayudará a identificar sus niveles actuales de estrés, de manera que pueda decidir que acción, si es el caso, tiene que tomar. El Análisis de Trabajo y la Planificación del Desempeño le ayudarán a ponerse arriba de su carga de trabajo. Mientras que el Manejo de la tensión Mental por Imágenes, Las Técnicas de Relajación Física y la Concientización del Pensamiento, Pensamiento Racional y Pensamiento Positivo le ayudarán a cambiar el modo que usted ve las situaciones aparentemente estresantes. Finalmente, el capítulo sobre el Manejo de la Cólera le ayudará a canalizar sus sentimientos en el desempeño.



Advertencia: el estrés puede causar severos problemas de salud y, en casos extremos, puede causar la muerte.

Mientras estas técnicas de manejo del estrés han demostrado tener un efecto positivo en reducir el estrés, están diseñadas solo para su manejo y los lectores deberían solicitar el consejo de profesionales de la salud apropiadamente calificados si tienen alguna preocupación por enfermedades causadas por el estrés o si la tensión les causa una infelicidad significativa o persistente. También deberían consultar a los profesionales de la salud antes de cualquier cambio importante en la dieta o en los niveles del ejercicio físico que realicen.

Si al competir en ajedrez sienten que se “queman” literalmente, que sufren terriblemente de estrés tienen que espaciar su participación en torneos y aconsejarse con entrenadores o jugadores más experimentados, pero si el mal persiste, consulte con un psicólogo del deporte o con un médico capacitado.

El libro especial, experimento que da nuevas orientaciones.

Muchas veces he discutido con alumnos y amigos que con el material que ya he escrito en este blog, sin hablar del que coloco en www.inforchess.com ya hubiera escrito varios libros, al estilo del MI Gil Russek o de Manuel Lòpez Michelone. Por eso emprendí con algunos amigos de diversos países, hacer un libro muy especial a publicarse en tres idiomas por lo menos. Pero el proyecto que va muy bien, ya inquieta incursionar en lo de libros “por pedido”.


Es como cuando hablaba de las ventajas de la enseñanza a distancia sobre la presencial. La Escuela de Botvinnik es el modelo exitoso que sigo y que creo es lo mejor. Mezclar clases via correspondencia, o en este caso actual, email, con clases intensivas presenciales.

En el caso de los libros, creo que la cosa va por ese camino, además en ajedrez mezclar lo impreso, lo de PDF y lo de formato Chess Base.

Las revistas impresas o en Internet aportan pruebas de que los medios no se sustituyen si no que se complementan. Tal es el caso de la impresión por demanda o impresión digital (print-on-demand o POD), una opción que un número cada vez mayor de las plataformas online de acceso y venta de libros digitales, dan a sus clientes (“usuarios”, les llaman), y que es adquirir una copia en papel, (“hard copy”) que solo se imprime después de la compra por Internet. Lo novedoso de esta opción es que a través de una red de imprentas con tecnología POD de nueva generación que se extiende por varios países, se puede imprimir lo solicitado, no importa el origen del libro, en el lugar más próximo al usuario y en una tirada específica de uno o más ejemplares según el pedido, lo que disminuye el tiempo y el costo de distribución, elimina la noción de edición agotada y vuelve obsoleto el stock almacenado.

Claro que un envió por PDF da posibilidades al lector a imprimir lo que en un libro normal es una página, en una impresión poner dos paginas. Si un libro tiene 100 páginas y nos cuesta dos centavos de dólar la página, o sea dos dólares todo el libro, si somos afectos a la lupa y queremos ahorrar, le decimos al que imprime que lo haga con dos páginas del PDF por página impresa, y así nos sale a la mitad el servicio, o sea a un dólar.

Para un estudiante, hace gran diferencia adquirir el libro impreso original de 100 páginas en, digamos 40 dólares, a tenerlo en PDF y gastar un dólar en su impresión. El libro en PDF lo puede adquirir desde en un dólar, hasta gratis. En cualquier caso, a lo mucho, le costará 2 dólares así el libro. Con lo que alcanzaba para hacerse de un libro de 40 dólares, ahora puede hacerse de 20.

Si como ajedrecista necesito al menos unos 100 libros de información para una formación casi completa, no es lo mismo un presupuesto necesario de 4000 dólares que uno de 200 dólares. En una escuela o club de ajedrez, aun se puede lograr comprar para diez alumnos, lo que cuesta 40 000 dólares, con 2200 dólares. Ya la impresión en laser cuesta igual que una fotocopia, por lo que ya el fotocopiar libros y vender las fotocopias, como hacían en el club de Ferríz, donde uno podía comprar la fotocopia de un libro original de 40 dólares en 10 dólares, ahora, con PDF e impresión, vale 2 dólares, además de que el trabajo de fotocopiar cada ejemplar, es más duro que escanear una vez y luego mandarlo imprimir cuantas veces uno quiera, print on demand. Como dicen.

¿Libros Impresos vs Libros digitales?

Permítanme citar a Milena Recio que escribe desde La Habana:


“Con los ojos irritados, la mano acoplada al mouse y la columna contrahecha, permanecen cada día ante un mar de letras evanescentes en la pantalla de la PC. No lo soportan más, pero no pueden evitarlo. Son los migrantes digitales, quienes mantienen un pie en el tomo impreso y otro, nostálgico, en las ruinas de la cultura que ellos rememoran digna, ahora degradada a bits.

Piensan con terror en el futuro porque el presente ya señala el infortunio. ¿Dónde se encontrará la belleza, el fino ademán, la gracilidad de épocas pasadas con estos advenedizos que ahora se conforman con escribir un tkiero, sin más? ¿Cómo podrá la memoria humana salvarse en los sótanos virtuales de enciclopedias apócrifas donde cualquier hijo de vecino puede emplazar un saber profano?

En la otra esquina aparecen los nativos. Recién llegados, completan el cuadro. Nunca leerán más de 20 páginas, de nada. Ni siquiera le pondrán atención al prospecto que acompaña al jarabe de la tos. Sus ojos no ven, no miran; escanean. Su mente no lee, solo “recupera” tipos, señales, ambientes.

Encuentran sus pantallas y sus conexiones ubicuas por donde van. Esos cuerpos juveniles simulan ser, y no al revés, las extensiones de aquellos dispositivos electrónicos cada vez más portátiles que parecen capaces de forjar la realidad. (Érase un hombre a un IPod pegado…)”

Estas argumentaciones son de lo más interesante, pero hay que remitirnos al dato duro, aunque las estadísticas nunca debieran ser consideradas totalmente como tales.

Se habla de la importancia de leer, pero ahora ya es difícil, con los cybertextos, que es leer.

Nos dice Juan José Millán. “Y sin una visión clara de qué ha sido hasta ahora leer, ¿cómo vamos a opinar sobre lo que está suponiendo la nueva lectura?”

Es el problema, analizar algo que está cambiando día a día.

Milena Recio, dice además: “

“Los modelos de aprendizaje que tienen a la letra impresa y a la escritura secuencial como su principal referente, no han desaparecido, sino que se “contaminan” con la emergencia de literaturas hipertextuales, y alcanzan también a los nativos digitales cuyas formas de socialización y enculturización siguen siendo —allá quien lo niegue— principalmente analógicas y no virtuales”

Pero, reitero, hay que ver los datos duros.

El gigante Amazon.com, por ejemplo, anunció en abril que por cada cien libros impresos que vende, se descargan 105 libros digitales gracias a su lector digital Kindle, y que en 2011 ha vendido el triple de libros Kindle que en 2010. Por su parte Apple, con sus sofisticados iphones e ipads (teléfonos inteligentes y tabletas) vendió 600 mil libros digitales en solo cinco días después de sacar al mercado sus productos.

Johanna Puyol, en La Habana, afirmaba:

“A pesar del triunfalismo de los titulares, el hecho es que los libros en formato electrónico representan todavía un porcentaje muy pequeño de la oferta editorial y que las ganancias asociadas a su comercio no serán significativas a corto plazo. Se trata de un negocio incipiente que no exhibe fórmulas mágicas para un éxito rápido, sino que necesita de cuidadosas estrategias para el cambio de modelo y de un compromiso a largo plazo. Dicho esto, todos los actores asociados a la industria del libro (el autor, el editor, el distribuidor, el librero…) deberán saltar, si no lo han hecho ya, a este tren en marcha y enfrentar los retos de la edición digital, porque este es un proceso inevitable en el que, si no se crean un espacio propio, otros lo ocuparán por ellos”

Reciente Congreso.

En un interesante congreso realizado recientemente en Ciudad de La Habana, Cuba; se discutió el futuro del libro impreso respecto a la proliferación de los libros en formato electrónico como PDF, EPUB o Dejavu. En ese evento se compartieron muchas opiniones y datos muy importantes, que creo sería bueno compartir en este blog.


Alejandro Piscitelli, en su libro: Ciberculturas 2.0. En la era de las máquinas inteligentes. Editado en, Buenos Aires, da un punto de vista muy ilustrativo:

“En su convención narrativa, Borges nos pide imaginar un mundo de multiplicidades a partir de un medio exclusivamente lineal (el libro). Para los lectores de hipertextos la situación es exactamente al revés: dado un texto que puede, en principio, remitir a cualquier cosa (como esta arborescente reflexión que usted está leyendo) la tarea consiste en ejercitar una ‘reducción’ racional del campo de posibilidades”

Los hipertextos y las pantallas señalan nuevos retos cognitivos y estéticos, pero no pueden desligarse de la psyché propia de la tecnología escritural cuyo corolario moderno es el libro industrial.

Lejos del empobrecimiento o la disolución que algunos malos exegetas pretenden ver en los recientes derroteros de la cultura alfabetizada, nos topamos hoy con procesos de lecto/escritura mucho más demandantes. Las habilidades puestas en juego no se reducen a domesticar la palabra; es imprescindible completar el ciclo estimulando las competencias necesarias para aprender, comprender e interactuar. “Ni el libro es David, ni la computadora es Goliat. Entreverados y mutuamente potenciados, la tinta de Gutenberg y los bits de McLuhan deberán aprender a convivir y a multiplicarse creativamente”

A veces es muy difícil mantener consigo enormes colecciones de libros, sobre todo a la hora de las mudanzas. Anteriormente, hace más de 25 años, yo poseía una colección de más de 5000 libros de ajedrez, que podía ser considerada la tercera de mi país en tamaño, después de la del Lic. Alfonso Carreño, y la del Ing. Alfonso Ferríz Carrasquedo. Después la limité a unos 1000, pues a mi primer divorcio, se quedó con mis hijas el principal acervo. Luego entre 1989 y 2000, volví a adquirir más de 3000 libros, bastante diferentes a los del primer acervo, pues el primero era principalmente en castellano, inglés y alemán y un 10% en ruso; ya que los libros en castellano los dejé a mis hijas, mientras que la segunda era básicamente en ruso y en inglés. Pero tras algunos cambios de ciudad de residencia y tras digitalizar libros propios y ajenos, así como intercambiar todo tipo de material y adquirir lo que ya es posible via internet, tengo un acervo con más de 22 000 documentos, pero con unos 500 impresos.

Pero ante propuestas de trabajo, principalmente en Angola y la Florida, hacen atractiva la idea de otra mudanza completa, y aunque parezca raro, el tamaño que ocupan CDS y DVDs también es muy grande; obligan a promocionar ventas de “Garage” de los ejemplares de libros y revistas impresas de ajedrez, de las que tengo literalmente una docena de cajas de 20 kilos, por los que me quedaré con unos 200 ejemplares impresos, solo respecto al ajedrez, no cuento de otros temas, para poder “moverme” con mis más de 22 000 libros y revistas digitalizados, que con películas en DVDs y programas en discos duros portátiles, etc; lograr no rebasar unos 300 kilos en cajas. También he experimentado en poner “bodegas etéreas” en Internet, o sea “cajas” de 10 gigas en los servers de sitios de archivos, como rapidshare, mediaplayer, depositfiles, etc.; que calculo poner unos 4 teras en el aire, rescatables en cualquier momento en la Internet, para respaldar todo ese material. Recientemente dedicó mucho tiempo diario a escanear documentos históricos del ajedrez mexicano, para preservarlos así de alguna forma, pues muchos libros de ajedrez son escaneados diariamente por cientos de personas por todo el mundo, pero muy pocos o casi nadie, escanearan revistas como la “Revista Mexicana de Ajedrez” 1933-1935; o el “Jaque Mate” de Cuba de 1964-1977, o “Ajedrez en San Luis” de 1965-1970; menos “Enroque del Pacifico” 1970-1971; etc., así como muchos libros editados en México con reducidos tirajes. En fin, si no lo hago yo, que tengo algunos de los pocos ejemplares sobrevivientes, no se quien lo hará, pues los ajedrecistas de mi generación y anteriores en México no están muy dados a hacerlo o simplemente, “llegaron tarde” a la era de la computación y prefieren usar libros impresos, por lo que no se tomarán el trabajo de digitalizar su acervo, lo que además no es tan fácil. Lo mismo con bibliografía de ajedrez de Cuba y Centroamérica.

Como me dijo un alumno, ya cincuentón por cierto, “Si no haces tus memorias, o no respaldas tu material, a tu muerte se perderá mucho”. El caso es que digitalizo el material, me quedo con algo de lo impreso, y el resto lo vendo. A precios de liquidación, pues puede tomar meses si trato de vender a buen precio. Así que reanudaré el “tianguis” en Apatlaco, pegado a metro Aplataco, el domingo próximo, interesados en Ciudad de México o lugares cercanos, envíenme un correo email a chesscom@hotmail.com, hagan una cita y avísenme como que tipo de material interesa, hay de todo, desde revistas rusas y españolas, hasta libros clásicos. Hay cientos. Desgraciadamente el correo no es confiable, aun en DVDs, en libros, está en chino básico. Tengo envíos que no han llegado en semanas a Chile y Perú, que tengo que estar reenviando varias veces y un DVD es fácil copiarlo, pero un libro impreso es ejemplar único. Sólo funciona bien en México, pero tengo unos DVDs perdidos entre Ciudad de México y Tapachula. En cambio envíos que he hecho de Ciudad de México a Luanda, y viceversa, han llegado sin problemas; y puede uno arriesgarse a incluso mudarse por correo, como una vez lo hice en Mérida, Yucatán; aunque el buen amigo Hugo Balam me tuvo que ayudar guardándome unas cajas de libros.

El caso es que el tema del libro impreso y libro digital está apenas empezando.

Libro Especial, fecha límite.

Las suscripciones para adquirir el libro especial que en este blog se ha ido ofreciendo, serán cerradas definitivamente el 9 de junio, pues ese ha sido el acuerdo con los colaboradores en Moldavia. De los 10 comprometidos, aun hay 4 que no se han reportado, por lo que sí han cambiado de opinión favor de avisar, pues hay algunos interesados, que están, por decirlo así, en lista de espera. Los cuatro mencionados no han contestado los emails, por lo que utilizo el blog para avisarles, por si hay algún problema de comunicación. El libro hasta ahora llegará a diversos países como España, Guatemala, México, Paraguay, Surinam y Uruguay. En lo que respecta a la Argentina, había un problema, pero creo que ya hay una solución, por lo que espero noticias de allá.

Un gran entrenador se fue, Leonid Yurtaev

Uno de los entrenadores más prestigiosos de la URSS y actualmente quizás el mas importante de la región de Asia Central, el MI Leonid Yurtaev falleció a los 53 años de edad en la ciudad de Bishkek.


Durante muchos años preparó y dirigió los equipo de Kirguisia en las Olimpíadas Mundiales de Ajedrez, pero su prestigió viene desde los años 70s y 80s del siglo XX, en plena época de la Unión Soviética, elaborando manuales de entrenamiento y cuando trabajo con jóvenes promesas como Abraham Khasin, Evgueni Bareev, Yuri Dohojan, Serguei Shipov, entre otros. Como jugador era de reconocido talento y fue seleccionado para trabajar con Vladimir Zak, el entrenador de Korchnoi y Spassky en sus años juveniles. En varias ocasiones compitió en torneos juveniles con Kasparov.

Su alumno de más reconocimiento en los años recientes, coterráneo de él, de Bishkek, es el GM Ernesto Inarkiev. Como teórico desarrollo algunos sistemas de aperturas que han recibido su nombre y otros en que se citan sus análisis a pesar de tener algunos más de 30 años, como los de la variante Arkangelisk del Ruy López.

Lo traté poco últimamente, lo conocí en 1981 cuando dio varias conferencias en la “Mariscal Frunze” para la Misión Militar Soviética en Angola sobre métodos pedagógicos para entrenar que tenían aplicaciones importantes para la formación de cuadros de mando, ya que Yurtaev hizo un trabajo sobre como transferir enseñanzas del ajedrez y la preparación psicológica en situaciones extremas. En su presentación ante el heterogéneo grupo de asesores de alto nivel estratégico militar, el MI Ilia Kan, resaltó la gran cultura de Yurtaev sobre nuevos métodos de enseñanza y razonamiento crítico. Posteriormente tuve contacto continuo con algunos de sus colaboradores que me transmitían saludos y algunas observaciones sobre algunos artículos en mi blog, entre ellas unas que discrepaban radicalmente de algunas cosas que escribí sobre la enseñanza a distancia privilegiándola sobre la presencial, pero resultó que todo fue a causa de una mala traducción que había hecho utilizando los traductores on line que ofrece Babylon en la red, pero que luego fue aclarada y dio pie a un intercambio epistolar a través de su colaborador. Como era varios años menor que yo, se dirigía con demasiado protocolo conmigo y en los pocos encuentros personales no logré que rompiera esa barrera, por más que lo intenté, pues era sumamente cuidadoso en sus formulas y de carácter más bien introvertido, aunque ya en el calor de sus lecciones adquiría una locuacidad muy diferente a su forma de ser personal, lo que me comentaban sus colaboradores cercanos, que lamentaban que a Yurtaev no le dieron nunca un buen reconocimiento debido a que era muy malo para hacer política, siendo por ello que tanto en tiempos de la URSS, como posteriormente, entrenadores de menor calidad ocuparon puestos más importantes. Uno de los generales a quienes Yurtaev le dio clases hace 30 años, fue finalmente el que influyó a que fuese designado entrenador de Kirguizia para las Olimpiadas, pues generalmente los presidentes de Federación seleccionan más bien a base de compadrazgos y relaciones públicas, ya que generalmente los directivos no tienen nivel para evaluar otras cualidades, que por méritos personales, por ello se dio el caso raro que Yurtaev lograse al menos en ese aspecto un cierto reconocimiento, pues en tiempos de la URSS no logró salir al extranjero, por lo que en Occidente era poco conocido. Su colaborador más cercano, que en un email me comunico el deceso de su mentor y amigo, prometió mandarme material amplio para que yo pueda difundir a los lectores hispano parlantes quien era Yurtaev. Pero me pareció adecuado, a reserva de luego publicar más material, cuando menos compartir con mis lectores la lamentable perdida. Muchos de los participantes en sus cursos, tanto de la Misión Militar Soviética en Angola, como de la Misión Militar Cubana en Angola, tras tantos años, se encuentran diseminados por todo el mundo, entre ellos muchos oriundos de Kirguizia; por lo que esta nota de blog, la colocaré en un Facebook de uno de ellos que se ha hecho cargo de contactarse con muchos de los que trataron a Yurtaev, por lo que seguramente tendré mas datos que compartir. Creo que Yurtaev y sus trabajos merecen ser más conocidos en el medio del ajedrez, pues me sorprende que mas notas necrológicas han aparecido en el medio militar, en que incursionó poco, que en el medio ajedrecístico, donde su magnitud era enorme, sobre todo entre entrenadores y teóricos.

Poker

En los últimos años parece que al juego de ajedrez le ha salido un competidor en el terreno intelectual. Jóvenes y niños brillantes ya no ven solamente el ajedrez como el ámbito natural donde demostrar su dominio de la lógica y la competitividad.
Esta tendencia puede deberse a que el ajedrez ha sido minuciosamente analizado, diseccionado, evaluado en todas sus variantes. La masa de conocimientos que los jugadores reciben, dedicándose a estudios pormenorizados de aperturas, posiciones de juego, etc, quizá hayan reducido en cierto modo la emoción original que tenía la pura pugna de intelectos. También se puede afirmar que el ajedrez puede haber perdido cierto atractivo después de que la humanidad perdiera definitivamente la batalla contra la máquina al final de 2006, cuando la computadora de ajedrez Deep Fritz venció al campeón del mundo Vladimir Kramnik en seis partidas.
Por otro lado, está la creciente popularidad de otro juego clásico:
póquer
, El poker, y sobre todo el póker en línea, ha crecido enormemente en los últimos tres o cuatro años y es un juego que atrae en gran medida al mismo tipo de personas que el ajedrez. El póker es muy parecido al ajedrez en el sentido de que, bajo su superficie aparentemente simple se esconde un profundo mar de avanzados conceptos teóricos que dan a los jugadores expertos una gran ventaja sobre los ocasionales. De forma más interesante para la elite intelectual, el póquer se presta perfectamente al uso de una amplia gama de dispositivos matemáticos. Esto es evidente por el gran número de doctorados y maestros de matemáticas que suelen jugar online hoy en día.
Además, el póker en línea no sólo es tentador para las personas que solían jugar al ajedrez, sino también para los programadores informáticos, que ven en este juego un nuevo reto. Con la derrota del campeón del mundo de ajedrez a manos de un ordenador, la misma gente que desarrolló las computadoras de ajedrez super-inteligentes está buscando renovados desafíos en el mundo del póker. El poker presenta un enigma mucho más difícil de resolver que el ajedrez para los programadores. Las computadoras parten con ventaja en el ajedrez, al ser capaces de realizar un gran número de cálculos estrictamente lógicos sin errores, pero tienen poca o ninguna comprensión de los factores que afectan al juego del póquer, tales como la psicología humana y la gestión de información imperfecta, ya que en el póker no existe información explícita que analizar sobre las cartas del contrario. Sin embargo, abundan los robots de póquer y los sitios web están siempre al tanto de que estos robots jueguen en sus mesas de póker online.

Por último, los investigadores de inteligencia artificial han aceptado el desafío de desarrollar una inteligencia artificial de póker, y no sólo por el reto de vencer a la humanidad, sino también por las enormes cantidades de dinero involucradas en el juego. El análisis del juego de póker, además, repercute en el área de investigación computacional, ya que el póker aglutina un montón de áreas problemáticas, y muy complejas, que tienen aplicación en el mundo real, y que además están disponibles dentro de un conjunto bien definido de reglas y condicicondiciones, donde los resultados pueden ser correctamente interpretados.

Oferta de Mini Videos de Psicología y Ajedrez.

(junio de 2011)
Curso especial de 30 videos, $150 dólares, se envían 6 por mes.
Auto motivación y ajedrez.
Karpov y el autodominio.
Profilaxis de Nimzovich a Karpov.
Control de impulso y resistencia a la tentación.
Rete a su cerebro.
¿Defectos del cerebro o ausencia de su manual de operación?
Estimulación temprana y ajedrez.
Encontrar significado para la vida.
Mejorando la capacidad de atención.
Suhin y el ajedrez escolar parte 1
Suhin y el ajedrez escolar parte 2
Boris Kostic y su Escuela Mexicana de Ajedrez.
Tal y su método para combinar.
La educación de la voluntad.
Eleazar Jimenez y Francisco J Perez la escuela de ajedrez de Cuba 1962-1968
La motivación desde los griegos a Ruy López.
Romanovsky y su escuela.
El Poder de la observación.
Visualización.
Puntos ciegos del cerebro.
¿Cómo se estudiaba el ajedrez en la URSS de Stalin?
Fischer, camino inicial.
Tenacidad en la defensa.
Constancia en el propósito y pensamiento positivo.
Makogonov, un parteaguas del ajedrez soviético.
Memoria y Futuro.
Aprender a aprender
Somos del tamaño de lo que vemos.
El valor de la acción conjunta.
(enviados por email, en formato wmv, para verlos en Computadoras o con DVDs caseras).

Cursos presenciales y email mixtos.

Con el sistema de una clase presencial individual y una grupal, cada quince días; así como cuatro envíos email al mes, se inicia curso especial de preparación a los campeonatos absolutos de diciembre y al festival de la UNAM de octubre. Preparación Integral, técnica ajedrecística, psicológica y física. Inscribase a tiempo. Cupo limitado y acceso a jugadores de nivel competitivo. Informes en chesscom@hotmail.com

Libro Especial.

El tan anunciado libro especial ya reunió una buena cantidad de solicitantes para renovar la oferta, con fecha de 4 de junio cerraré las solicitudes. Las aprobadas serán avisadas via email.
Escrito por un grupo de entrenadores de Ucrania y Moldavia, liderados por mi, desarrollamos este proyecto de “libro” muy especial, que esperamos sea publicado a finales de 2012, ya que saldrá en tres idiomas y hay que hacer ajustes para cada país en distribución.
Es un libro muy amplio y especial para todos los que trabajan enseñando ajedrez a partir de la Educación Media Básica hasta la Educación Superior o trabajan en desarrollo integral con personas mayores de 17 años.
Con el fin de fondearse para su publicación ambiciosa, decidimos ofrecer una versión de sólo 10 copias que tendrán algún material adicional de video y archivos en Chess Base que no podrá tener la versión en libro. Esta versión se venderá a $100 dólares cada una solo a 10 personas, y se enviará via email cuando ya hayan sido recibidos los 10 pedidos. Los interesados lo pueden solicitar a chesscom@hotmail.com ya hay 8 suscriptores quedan 2, esta versión no se entregará antes del 10 de junio de 2011 y no se publicará la versión en libro antes de noviembre de 2012, por lo que si desean tener esta información les sugiero aprovechen la oferta. Todo el material esta en castellano.
Además, el material adicional seguramente respaldará más de 70 dólares. Para los que compren el libro y no sean alumnos de cursos via email (como es el caso actual de tres), se incluirán dos meses de prueba de curso email, así como enlaces para bajar más de 300 libros de ajedrez de la red en PDF.

Una descripción general del índice del libro especial es el siguiente:

Ajedrez y Desarrollo Humano.
Herramientas Mentales para el ajedrecista.
(Adquiriendo Herramientas Mentales a través del Ajedrez)

Habilidades esenciales para un ajedrecista de excelencia para jugar, entrenarse a si mismo y a otros.

Contenidos:

Parte 1: Productividad Personal e instrumentos para el desarrollo

Sección 1: Administración del tiempo

1. Introducción a la Administración del Tiempo
1.1 Derrotando a la Dilación
1.2 Troncos de actividad
1.3 Proyectos de acción - Planificación a Pequeña Escala
1.4 . Lista de deberes
1.5 Fijarse Objetivos Personales.
1.6 Agenda Eficaz .

Sección 2: Manejo del Stress

2. Introducción al Manejo del Stress
2.1 Stress Diario.
2.2 Análisis del Trabajo.
2.3 Planeación de Desempeño
2.4 Manejo de la tensión Mental por Imágenes.
2.5 Técnicas de Relajación física
2.6 Conciencia del pensamiento, Pensamiento Racional y Positivo
2.7 Manejo de la Cólera
2.8 Autotest de Ansiedad
2.9 Construcción de la Autoconfianza.

Sección 3: Habilidades de Información

3. Introducción a las Habilidades para adquirir Información
3.1 Mapas Mentales
3.2 .VALER (Ver, Antagonizar, Leer, Exponer, Repasar)
3.3 Velocidad de Lectura
3.4 Estrategias de Lectura
3.5 Técnicas de Revisión
3.6 Estilos de Aprendizaje

Sección 4: Habilidades de Comunicación

4. Introducción a las Habilidades de Comunicación
4.1 Creando una gran primera impresión.
4.2 La Ventana de Johari
4.3 La Mejor exposición y expresarse ante el grupo
4.4 Habilidades para Escribir y comentar-
4.5 El Email Eficaz y el chateo productivo.
4.6 La Escucha Activa
4.7 Llevar a cabo sesiones eficaces
4.8 Saber Romper el hielo
4.9 Negociación ganar-ganar.
4.10 Hablar a un Auditorio
4.11 Lista de comprobación para la planeación de una exposición.

Sección 5: Mejoramiento de la Memoria

5. Introducción al Mejoramiento de la Memoria
5.1 Los Métodos de Historia y Eslabón (Idea y Jugada).
5.2 La Mnemotécnica de Número/Rima
5.3 La mnemotécnica de Número/Forma
5.4 La Técnica del Alfabeto
5.5 El Sistema de Viaje
5.6 El Sistema del Cuarto romano (Método de Loci).
5.7 El Sistema Principal – Para Recordar Números Muy Largos
5.8 Utilización de Mapas Conceptuales o Mapas Mentales para Recordar Información Estructurada
5.9 Juegos de Memoria
5.10 Como aprender un Idioma..Extranjero
5.11 Como Recordar Información para Exámenes
5.12 Como Recordar... Los Nombres de las Personas
5.13 Como Recordar... Listas y Números Largos

Parte 2: Instrumentos y Habilidades para Trabajar con los demás.


Sección 6: Habilidades de Liderazgo.


6. Introducción a las Habilidades de Liderazgo.

6.1 Evaluación de la Motivación de Liderazgo.
6.2 Instrumentos de la Motivación de Liderazgo
6.3 Acopio de información
6.4 Poder de la Experticia
6.5 Asignación de Tareas
6.6 Estilos de Liderazgo.
6.7 Resolución de Conflictos
6.8 Declaración de Misión y de Visión.
6.9 Delegación Exitosa: Como, Cuando y Porqué

Sección 7: Resolución de Problemas

7. Introducción a la Resolución de Problemas
7.1 Apreciación..
7.2 Penetración
7.3 Diagramas de Causa y Efecto
7.4 Diagramas de Flujo.
7.5 Diagramas de Sistemas
7.6 Análisis de FODA
7.7 Análisis de FODA Personal
7.8. Análisis de Algoritmos STOPS, PARA, CAJAS, MCABC y SERE
7.9 Pronóstico de flujo de recursos (MECA de piezas)
7.10 Análisis de Riesgo y Manejo de Riesgo
7.11 Las Cinco Fuerzas de Porter.
7.12 Análisis de PEST
7.13 Análisis de Cadenas de Valor
7.13 Análisis de UPO (Unica propuesta de Oferta)

Sección 8: Toma de Decisiones

8. Introducción a la Toma de Decisiones
8.1 Análisis de Pareto
8.2 Analisis de Comparación emparejada
8.3 Análisis de Rejilla.
8.4 Análisis de Arbol
8.5 PMI
8.6 Análisis. de Campo de Fuerza
8.7 Seis sombreros de razonar
8.8. Algoritmos de modelos de actitudes de campeones mundiales. .
8.8 Análisis de Costo/Beneficio

Sección 9: Planeación de Proyectos

9. Introducción a la Planeación de Proyectos.
9.1 Estimación Precisa de Tiempo
9.2 Agenda de Proyectos Simples
9.3 Cartas Gantt
9.4 Análisis de Ruta Critica y Cartas PERT
9.5 El Ciclo de Planeación
9.6 Planeación de Proyectos y Programas Grandes
9.7 Análisis de Grupos de presión
9.8 Manejo de grupos de presión y Planeación

Sección 10:Creatividad Practica

10. Introducción a la Creatividad Práctica
10.1 Reversa
10.2 SCAMPER
10.3 Análisis de Listado de Atributos, Análisis Morfológico y Análisis de la Matriz
10.4 Lluvia de Ideas
10.5 Matriz de Realineación
10.6 Concepto de Abanico
10.7 Insumo Arbitrario
10.8 Provocación
10.9 HÁGALO - un Proceso Simple para Creatividad

Las opiniones de Capablanca en 1927´.

Tras su gran triunfo en el Torneo Internacional de Nueva York de 1927, El GM José Raúl Capablanca y Graupera, Campeón Mundial, brindó muchas entrevistas, de allí saque algunos extractos:

Deseo y decisión de Estudiar, es el factor esencial.

"Hay sólo una receta. Primero que todo debe haber una voluntad decidida de estudiar.
En segundo lugar, practicar diligentemente y es un punto básico el enfrentar a oponentes más fuertes.
Si esto no funciona déjelo. Conténtese con ser un empuja madera. Esto, también, tiene sus alegrías y compensaciones. "
Respecto a que hubo grandes cantidades de tablas en el Torneo de Candidatos de Kazan, había que recordar que decía Capablanca.

"Ajedrez más Rápido significa Ajedrez más Pobre"
Le preguntan a Capablanca:
"Hay tantas partidas tablas hoy día. Sobre todo entre los grandes maestros más fuerte. ¿Cuál es el remedio? ¿Un límite de tiempo más rápido?"
"Todo eso no tiene sentido." (una expresión favorita del campeón.) "Aquellos que saben del ajedrez bueno no se quejarán. El ajedrez más rápido significa un ajedrez más pobre. No estoy en ese asunto. Dejemos eso a los neofitos."
"Usted jugó mucho ajedrez rápido en su tiempo. ¿Era provechoso o todo lo contrario?"
"Sí y no. Uno puede hacerlo en demasía."

Se recibieron 197 respuestas correctas

El jugador con negras es el Dr. Ernesto Guevara De la Serna. Saludos y recibirán un presente.

¿Quién lleva negras?

¿Quién es el ultrafamoso jugador que lleva las negras en esta partida? Envíe su respuesta a chesscom@hotmail.com y gané un premio sorpresa.

Igor Ivanov en perspectiva.

Mientras contemplaba la transmisión en el Primer Canal de Rusia del documental sobre la vida de Karpov en compañía de Irina Fedorovna Ivanova, sobrina del GM Igor Ivanov y se mencionaba cuando este venció a Karpov y digámoslo así, saltó a la fama internacional por ello; no pude sino recordar, en plática con Irina Fedorovna, como conocí a Igor y compartí muchas horas en aquella ciudad de Palma Soriano, cercana a Santiago de Cuba, que resultó ser el último torneo, en 1981, que Igor jugó bajo la bandera de la URSS, pues en el viaje de regreso de La Habana a Moscú, Igor optó por bajarse en una escala en Canadá y por más de quince años pasó a jugar ajedrez bajo la bandera Roja y blanca de la hoja de Arce en medio, canadiense.
La última vez que lo vería fue al final del siglo XX, en octubre de 1999, en Reno, Nevada; ya prácticamente asimilado al ajedrez norteamericano. Ivanov ganó innumerables torneos suizos en los Estados Unidos desde 1981 a 1999, pero jugó una vez en Toluca, México; durante el Interzonal inmediato tras su “exilio” de la URSS, pero realmente en torneos internacionales estilo round robin no logró lo que se esperaba de él, tras su triunfo sobre Karpov. Con calidad sobrada de Gran Maestro, durante años fue el Maestro Internacional más fuerte del mundo. Prácticamente sin familia, perdiendo los padres a temprana edad, lo mismo que sus hermanos, Igor solo tuvo contacto con su sobrina Irina, a quien nunca vio en persona, y que también tenía por única familia a Igor. Después de criarse bajo férrea disciplina en Fergana, en la lejana Uzbekistan, a pesar de haber nacido en San Petersburgo, entonces Leningrado, y ser prácticamente militar y “guardia rojo”, hasta la treintena de años, llega a el Canadá y al medio ajedrecístico de los Estados Unidos y la disciplina va cayendo, hasta desaparecer. El enorme talento y la preparación obtenida en su vida en la URSS lo mantienen siempre como gran jugador, pero al perder la disciplina, entre desvelos y copas, su futuro en ajedrez se va obscureciendo. En sus últimos momentos trata de reunirse con la hija de su hermano, pero la reunión no llega a tiempo, pues no fue fácil probar la relación sanguínea de la manera requerida por el gobierno de los Estados Unidos y no llega la ansiada visa, con los problemas secuela de la guerra fría.
Ahora Irina me pide que la ayude a averiguar donde reposan los restos de su tío y amigo mío Igor, esperando que alguien lea esta nota y se comunique conmigo, mientras que estaremos indagando por diversas fuentes.
Igor Ivanov fue muy apreciado por muchos jugadores, que así lo expresaron en los obituarios y en las páginas del Chess Life en ocasión de su muerte. Sus partidas siempre interesantes, son ahora, tal vez no muy conocidas por los nuevos jugadores, pero entre 1980 y 1990 fueron muy publicadas en la prensa especializada y sus constantes triunfos en el “Grand Prix” de la USCF (la Federación de Ajedrez de los Estados Unidos), lo hicieron el foco de la atención en los múltiples torneos abiertos que jugó por todo el territorio de los Estados Unidos, donde hubo años en que jugó casi 400 partidas en un año. Intercambiabamos algunas notas, pero principalmente por correo normal, pues Igor no se adaptó nunca al email. Muchas veces, por algunas cosas que escribió, que él realmente aquel jugador que jugó contra Short y muchos otros en Internet, suponiendo ellos que era Fischer. Constantemente me preguntaba cosas de mis platicas con Fischer, y una de ellas apareció cuando en una partida en Internet la comentó con un jugador mexicano, que luego me preguntó si ese dato lo sabíamos solo Fischer y yo, lo que confirmé, pero luego recordé que lo había comentado con Igor, por lo que siempre tuve la duda si ese talentoso jugador que todos tomaron con Fischer no sería Igor Ivanov, nunca se los pregunté a alguno de los dos. Ahora sería imposible, pues no consulto médiums.

El Programa Especial de Karpov.

El Primer canal de Rusia, desde Moscú , transmitió, en ocasión del sexagésimo aniversario del nacimiento del GM Anatoly Evguenevich Karpov, excampeón mundial de ajedrez, un magnífico documental sobre la vida de Karpov que podríamos traducir: “Karpov, todas las jugadas escritas”. De unos 50 minutos, el programa se transmitió por toda Rusia y muchos países de los que antes formaban la URSS y presentaba muchas excelentes escenas de la historia del ajedrez mundial de la segunda mitad del siglo XX. Inició con una escena de Karpov sumergiéndose en agua helada, rodeada de hielo, nadando hacia un tablero de ajedrez. Si bien el espectáculo de Karpov en calzoncillos a sus 60 años no tiene más simbolismo que decir que el documental nada ocultaría, me pareció que los episodios más “complicados” de la vida de Karpov, como cuando ganó sin jugar con Fischer el campeonato mundial, fueron tratados sin tapujos y de manera muy equilibrada. Karpov ha sido reconocido como un orgullo de Rusia tanto por los jerarcas comunistas como los de la nueva Rusia, recibiendo medallas con la hoz y el martillo como con el escudo bicéfalo de los zares. Sus méritos superan las fronteras políticas. El documental muy humano nos acercaba lo mismo a los padres de Karpov y su hermana, como con las esposas e hijos de Karpov. Pudimos ver a Karpov ayudando a hacer su tarea a su pequeña hija y lo mismo pasear, hace más de 30 años, a su primogenito en una carreola.
Con Furman aparecía analizando sus partidas, lo mismo que haciendo ejercicio con su preparador físico. Aparece el Karpov de cinco años, y el Karpov saliendo de la adolescencia, lo mismo que ya maduro y luego como autentico patriarca del ajedrez ruso a los sesenta.
La producción muy buena y fue transmitida a una hora estelar de la televisión rusa y según los encuestadores tuvo una audiencia de 10 millones de personas.
En una escena del documental vimos como otras estrellas del deporte y la farándula eran requeridos por menor cantidad de fans que los de Karpov a la hora de la cacería de autógrafos, con lo que el director quería hacer patente que para la sociedad rusa Karpov tenía similar o mayor reconocimiento que muchas personalidades de fama popular en Rusia.

Mapas de orientación en la enorme bibliografía de ajedrez.

Abundan las opiniones publicadas sobre casi cada libro de ajedrez que aparece a la venta, así como las recomendaciones de jugadores y entrenadores, como las recientes listas de “100 libros” recomendados por los FIDE Trainers más publicitados por el Comité de Trainers de la FIDE. Con algunas deficiencias, no dejan de ser guías muy útiles para aquellos que tienen que elegir que libros utilizar en sus programas de estudio. Los que entienden ruso cuentan con la ventaja de que en tiempos de la URSS se publicaron muchos programas de estudio en libros y revistas, de manera que pueden utilizar un modelo exitoso de aquellos diseños de renombrados entrenadores soviéticos.
El que estudiar y el cómo hacerlo, es lo que muchos, y yo con ellos, llamamos la “Práctica Deliberada”, piedra angular del progreso en ajedrez. Y no hablo solo de libros, sino además de programas de computo, videos, metodologías, etc., todo lo cual abunda en Internet, pero hay que elegir, que es muy difícil, pero que es para lo que más nos entrenamos al jugar ajedrez.

Sucumbir aplastado por su biblioteca.

Si un estudioso del ajedrez cuenta con una enorme biblioteca, podríamos suponer que posee una gran ventaja para sobresalir contra otros que no cuentan con tanta información. La información es poder, pero eso no tiene nada que ver con los que tienen cientos de libros pero que carecen de programa o guía para usar racionalmente su acervo informativo.
El tener muchas opciones para adquirir información, puede derivar en un problema para establecer en como y con que libro, ocupar el limitado tiempo que podemos dedicarle al estudio del ajedrez.
La moda o la publicidad ejercen cierta influencia y son culpables de que muchos jugadores con aspiraciones de ambiciosa superación, hayan malgastado mucho de ese precioso y limitado tiempo en libros de calidad sospechosa. Ya una sentencia histórica lo afirmaba: “No hay tiempo para leer buenos libros, sino solo para leer los mejores libros”
Está bien el coleccionar libros, pero finalmente tendremos que elegir los libros que nos parecen “indispensables” y guardar el resto a donde no nos distraigan de nuestro programa de trabajo.
Claro que la clave esta en “focalizarnos”, en estructurar nuestro plan de trabajo y mantenernos en el sin caer en la inconsistencia y dejarnos distraer por un nuevo texto, que nos dañaría en términos de tiempo, cual si fuera una enfermedad oportunista que aprovecha alguna debilidad del sistema inmunológico.
Si antes el problema era falta de fuentes de información, ahora es la super abundancia de ellas.
Muchos cuentan que en los años treintas del siglo XX se publicaban pocos libros de ajedrez en castellano y había que leer uno de esos escasos textos “hasta las náuseas”. Pero la consecuencia de ese monopolizarse en la lectura de un solo texto, es una comprensión completa del tema y poner una huella en nuestro estilo, que de otra manera difícilmente se mantendrá puramente individual, sino que será producto de un ajiaco que aguanta todas las mezclas.
Ahora el problema es que los jóvenes estudiantes del ajedrez van de un texto a otro sin profundizar, como jugando blitz con los libros. Pasan de un libro a otro, gracias a que pueden bajar gratuitamente muchísimos libros y así tener acceso a información que hace 30 años les hubiera costado una fortuna.
¿Cómo algo tan deseable como es la abundancia de información, la facilidad de acceso a ella puede convertirse en algo negativo? Todo el exceso es malo, dice la conseja popular reforzada por la opinión de los grandes pensadores. La austeridad y la templanza también tienen sus ventajas en lo que respecta al estudio. La superficialidad es más peligrosa que la inflexibilidad, pues en el aprendizaje del ajedrez pesan mucho los hábitos y lo importante no nada más es que haces sino como lo haces, pues la superficialidad es un hábito más peligroso en ajedrez que la perseverancia en su sentido peyorativo.
Disciplina es la clave, tomar una decisión con cuidado, pero luego ser consistente en llevar a cabo esa decisión hasta un extremo razonable, para que se enraícen los hábitos.

El síndrome del Pajar o “Atrapado en el Internet”

Ha aumentado cada día la actividad de los ajedrecistas en Internet a velocidades insospechadas. Las visitas reportadas a los sitios que transmiten el encuentro final del Torneo de Candidatos así lo atestiguan, a pesar de que a veces el match en Kazan se siente muy aburrido. También atestiguan esa actividad la cantidad de sitios webs y foros relacionados al ajedrez que nacen todos los días. Tambien atestiguan esa actividad el aumento del número de torneos que tienen su sitio web oficial, no importa el nivel, desde los grandes torneos internacionales hasta intrascendentes torneos locales o de club, Intrascendentes exceptuando sus miembros, que consultan todos los días tales sitios, manteniendo un tráfico interesante.
En lo que a mi me toca, se está convirtiendo el asunto en una tragedia. El promedio de material que recibo es de unos 450 megas diarios y la administración de mis sistemas de respaldo de archivos colapsa diariamente y aunque hago esfuerzos por identificar que vale la pena guardar y respaldar y que no, tal decisión es de lo más difícil. Parece que todo mundo esta siguiendo la moda de “escanear” sus bibliotecas y publicar en algún sitio web, o incluso en varios, sus trabajos de digitalización. Muchos se repiten, pues aunque algunos tienen bien organizados sus foros y la distribución de material a escanear, hay muchos laboriosos escaneadores independientes que trabajan sin ninguna guía, y el resultado es que muchos escanean el mismo libro y no se coordinan para evitar duplicar el trabajo.
Existen especialistas en escanear revistas, y quienes gustan de digitalizar libros muy antiguos. De todo hay.
Pero esta “internitis” que es como una adicción creciente y enajenadora, me ha causado, en algunas ocasiones, a pasar cuatro horas seguidas “descargando” libros.
¿Qué guardar y que no? Se enfrenta uno al llamado síndrome del pajar, cuya solución es evaluar rápidamente un libro e identificar no los buenos libros, sino los excelentes libros, para establecer las prioridades de “descarga”.
La computadora puede ser un ángel o un demonio, dependiendo del autocontrol y la disciplina que tengamos.

La manera disciplinaria del GM Botvinnik.

Dicen que lo más presionante de los cursos con Botvinnik es que dejaba mucha tarea en casa vía a distancia y cuando daba las clases presenciales, solicitaba que le reportarán cuidadosamente cuanto y que habían cumplido de la tarea. Decían sus alumnos, que para no pasar penas ante los compañeros, se obligaban a cumplir la tarea al pie de la letra. Para no pasar vergüenzas tuvieron que volverse disciplinados. El temor al ridículo era un motivante fuerte, y otro era evitar el ser expulsado del grupo por incumplimiento, pues había como 50 lugares y más de 2000 aspirantes. Era ya un triunfo mantenerse en el grupo y eso hacía que se esforzarán al máximo por cumplir las tareas. Se volvían disciplinados y cumplidos, primero por presión y luego por hábito.
Entre las tareas siempre había que hacer una acción diaria que era particularmente desagradable para uno, pero que uno sabía que era necesaria. Era triunfar un poco sobre uno mismo, sobre sus propias debilidades. Ser un poco mejor cada día, tan solo un poco. Solo por ese día.

El ajedrez no se enseña, se aprende.

A menudo se me pregunta si las clases via email son tan efectivas como las presenciales y mi respuesta es: ¡son más efectivas!
Ya anteriormente en este blog expresé algunos puntos de vista de especialistas en pedagogía de educación superior sobre la enseñanza a distancia, en que apuntaban importantes ventajas que este tipo de estudio tenía sobre las clases tradicionales presenciales. En esos artículos concluía que lo mejor es una mezcla de ambos tipos de estudio.
Los grandes avances en el aprendizaje del ajedrez se realizan cuando los estudiantes están solos. Todo maestro sabe que una de las misiones fundamentales como coaprendiz es contribuir a que los estudiantes se hagan independientes. Si bien no cabe duda que un entrenador es fundamental para que se logre un desarrollo mayor del potencial de un estudiante, es importante también que no se convierta en dependiente del entrenador. Un entrenador tiene que motivar el pensamiento crítico y si está siempre a la mano para aclarar dudas y no busca estimular a que el estudiante las resuelva por el mismo, causaría el efecto de un granjero que ayuda al ave a romper su cascarón, lo inhabilitará para volar, pues no ha fortalecido lo suficiente sus alas para vencer el primer obstáculo que es salir a la luz, y no podrá volar.
Es importante disciplinar al alumno, pues la disciplina ayuda a sufrir y el sufrir tiene su papel. Un poco de disciplina ayuda a resolver algunos problemas, una disciplina total resuelve todos los problemas. Disciplinar y motivar, en su justa medida es una de las misiones más importantes del entrenador. Otra es administrar la práctica deliberada de manera que se logre el aprendizaje, la mas de las veces subliminal. La práctica deliberada desarrollará hábitos y estos serán lo que forme costumbres y finalmente el carácter del jugador. Hábito es una faceta de la disciplina. Se puede decir que un entrenador administra sufrimiento, si el sacar al estudiante de su zona de comodidad es hacerlo sufrir un poco. Uno de mis alumnos me puso el mote del entrenador sangre, sudor y lágrimas; y no me disgusta. Otro, aficionado a la historia me decía Duque de Wellington, pero ahí si proteste, pues Duque sin dinero es nombre de perro.
El caso es que mucho he aprendido de los sistemas militares de enseñanza, como los del TRADOC de los Estados Unidos, de escuelas como Annapolis, lo mismo que de la URSS, como de escuelas como la Mariscal Frunze; los sistemas jesuíticos de estudio me atraen más. En todos es clara la disciplina y el aprender por si mismo, con excelente apoyo de profesores y entrenadores, pero si son buenos, lo primero que buscaran es que pensemos por nosotros mismos. Por eso el ajedrez se aprende, no se enseña. Los entrenadores somos coaprendices y es mejor poner tareas, para que a solas el estudiante se obligue a pensar por si mismo, luego, en presencia del maestro tendrá y recibirá las preguntas precisas. Clases presenciales únicamente dejan de lado esta importante oportunidad de espacio entre charla y charla con el entrenador.
Es como jugar demasiados torneos. Si para analizar cada partida jugada en torneo necesitamos más del doble del tiempo utilizado en jugarla, como hacer bien los análisis si jugamos 150 partidas al año, ya que necesitamos al menos 300 días para analizarlas. ¿O ya hay años de 450 días?
Para cada hora presencial con un entrenador, un alumno necesita entre 5 y 10 horas de trabajo a solas; entonces más de una hora a la semana es poco factible para aquellos que tienen solo tiempo para estudiar una hora al día. Claro que en temporadas de entrenamiento intensivo, de 40 o más horas a la semana, durante muy breve periodo, es posible estudiar con el entrenador 8 horas a la semana y esto es ya muy intensivo.
Con el email y el internet y la posibilidad de tener toda la bibliografía del mundo en PDF o en archivos en Chess Base, así como una buena selección de programas, software, de entrenamiento; el aprendizaje se potencializa varias veces más que el tradicional del maestrito con el tablero demostrativo. Para cada nivel hay un sistema, pero ya para los niveles “ambiciosos”, el alumno necesita aprender mucho por sí solo, y solo lo logrará efectivamente si su entrenador le da ese “aire” e intercala bien lo presencial con la enseñanza a distancia.

Cursos presenciales y email mixtos.

Con el sistema de una clase presencial individual y una grupal, cada quince días; así como cuatro envíos email al mes, se inicia curso especial de preparación a los campeonatos absolutos de diciembre y al festival de la UNAM de octubre. Preparación Integral, técnica ajedrecística, psicológica y física. Inscribase a tiempo. Cupo limitado y acceso a jugadores de nivel competitivo. Informes a partir del 16 de mayo en chesscom@hotmail.com

Lo que los entrenadores piensan.

Los puntos de vista de 10 de los más importantes entrenadores de la Federación Rusa y de la República de Ucrania, hablan de su historia y dan sus puntos de vista. Mark Dvoretsky, Koblenz, Gipslis, Nikitin, Osnos, entre otros muchos han legado sus observaciones con el tema eje abordado por Dvoretsky y Gik, “Cómo hacer de escolares grandes maestros”. Edición especial a suscriptores a cursos o a los que soliciten envíos de cursos a prueba.

En Ciudad de México.

Pronto estará a la venta una importante oferta de libros, revistas y software de ajedrez de todo el mundo en el área metropolitana de la Ciudad de México.
Informes a partir del 16 de mayo en chesscom@hotmail.com

A Falta de Boletín.

El hecho inusitado de que un torneo tan importante como el Campeonato Continental de América no tuviese un boletín oficial del evento, parece que obliga a que alguien trate de hacer algún documento memoria del evento. Así que podría esperarse una edición del Bucanero sobre el evento, ya que todo gran torneo de ajedrez debería tener “Su mármol, y su poeta, su infalible mañana y su profeta”, como diría, mas o menos, Antonio Machado, el gran andaluz.

Sorpresas en la red.

El que yo considero el mejor libro sobre el GM Carlos Torre Repetto, “64 variaciones sobre un Tema de Torre”, por el Dr. Germán de la Cruz, ya ha aparecido en su versión en PDF en varios sitios de internet, por lo que si antes lo conocían no más de dos mil jugadores, ahora estará al alcance de millones. Me parece un importante rescate, pero no sé si el Dr. de la Cruz esté de acuerdo en que se hayan pirateado su libro, aunque así su libro logrará una difusión enorme en comparación a la edición de papel, la “hard copy”. Claro que el autor no recibirá un centavo por eso, pero se que lo económico no tuvo nada que ver en la motivación para realizar su excelente trabajo.
¿Hasta que punto es válida esta fiebre de digitalizar los libros? Una empresa como Notichess vendía un “Pack” de 4 DVDs con 1260 libros digitalizados, obviamente la gran mayoría de esos libros tenían derecho de autor con la leyenda de “se prohíbe la reproducción, en cualquier medio, etc., etc., sin permiso del autor, etc., etc.,” Dudo mucho que con los 1260 propietarios de los derechos de esos libros se haya llegado a un acuerdo como para permitir que se ofrezcan en publico, así como así, estas “reproducciones” de 1260 llibros.
Actualmente poseo más de 26 mil libros y revistas de ajedrez digitalizadas y que baje de muchos diversos sitios web o los conseguí por intercambios, regalos, etc., o digitalizando yo mismo los libros, sobre todo los muy antiguos y muy escasos. Pero aunque manifiesto que es posible conseguir cualquier libro de ajedrez que se busque, no me atrevo a andar vendiendo packs, o algo así,. aunque si he promocionado los “genéricos” que son ejemplares basados en libros impresos pero con muchas modificaciones o adiciones, como puede ser la de haber sido traducidos, o juntado con otros para formar antologías.
En cada torneo de ajedrez en México, se venden copias piratas de cualquier software producido por la compañía Chess Base o la rusa Convekta, lo mismo que de la mencionada “Notichess”, así como todo tipo de filmes; y los principales vendedores son los de la Asociación de Ajedrez de la Ciudad Capital de México; y las federaciones cobran derecho de piso a todo aquel que quiera vender estos productos piratas en los torneos. En el Campeonato Continental se hizo más discretamente, pero se vendió todo tipo de producción pirata. Pero si comparamos precios de 40 dólares por un libro original, con la copia pirata vendida en dos dólares; es natural pensar que un joven estudiante puede hacerse de 20 libros importantes para su formación como jugador, en versión pirata, con lo que le costaría uno. Entonces habría que aceptar que los “piratas” apoyan el desarrollo de la juventud ajedrecística.
En las universidades públicas de México se venden habitualmente “Antologías” que no son otra cosa que copias de fragmentos de libros, posibilitando que un estudiante consiga el material necesario para sus estudios a muy bajo costo. Lo permite la ley, o al menos sus representantes lo toleran. ¿Tolerancia Cero? Por favor, ¿Quién va tirar la primera piedra? ¿Los de los votos proxys de la FIDE? ¿O los que quieren que haya “copyright” de las partidas de ajedrez?
¿Estado de Derecho o Estado de Justicia? ¿Se va a poner de moda asesinar asesinos? ¿ya vuelve la Ley del Talión?
Si por un lado festejo un acto de “piratería” como el de difundir la copia en PDF del libro del Dr. Germán de la Cruz, que me parece un acto de rescate, y hasta un cierto homenaje a la obra del doctor, ¿Habrá que decir, “me piratean, luego existo”? O como dicen los “puros”. Si te comportas como el enemigo, eres el enemigo.
Casi todos los libros sobre el GM Carlos Torre Repetto ya circulan en versión PDF por la red, y aun así su figura no es tan conocida. Ninguno de sus biógrafos se atrevió a reproducir su acta de nacimiento y aceptaron como verdad sin evidencia que nació en Mérida, Yucatán; aceptaron varios, sin evidencia, que tuvo extraños comportamientos, nadie checó los reportes de migración de los Estados Unidos cuando fue “regresado” a México y si alguna razón había para sospechar que había sido medicado de alguna manera con tranquilizantes, cuyos daños colaterales pudieran afectar su sistema nervioso y enfermarlo a tal grado que tuvo que retirarse muy prematuramente, antes de los 23 años, del ajedrez, cuando había jugado contra Alekhine, Capablanca y Lasker con “score” a su favor. A nadie extraño que en su vejez fuera totalmente lucido y venciera con facilidad en blitz a titulados internacionales 40 años más jóvenes. A muchos les pareció fácil aceptar la leyenda negra, aquella que contaba que se desnudó en público y tomaba grandes cantidades de helado, a nadie le preocupo saber que Torre manifestaba que a partir de que se realizó la clausura del Torneo de Chicago de 1926 hasta el momento de que llegó a la Ciudad de México, a Torre se le había creado una laguna en su memoria. Nadie quiere checar el dato de que muchos migrantes expulsados en esos años de los Estados Unidos manifestaron que tenían lagunas de memoria desde que fueron detenidos hasta que llegaron a su tierra de origen. Menos que algunos procedimientos usados por agentes de migración norteamericanos usados entre 1920 y 1935 fueron prohibidos por la ley posteriormente.
Ahora que se han desclasificado muchos documentos secretos del gobierno de Estados Unidos, no estaría de más, tratar de averiguar qué pasó con Torre después del Torneo de Chicago. Es como la muerte de Alekhine en 1946, ¿no levanta algunas sospechas?

Capablanca, siempre presente en La Habana.

En enero de este año tuve el muy agradable placer de dar una plática en el Club Capablanca en La Habana, acompañado de los buenos amigos el MI Vilela y la GMF Vivian Ramón, así como el periodista cubano de ajedrez más afamado del siglo XXI, Jesús Bayolo; por invitación del Presidente del tradicional club, Roberto Montemayor. Pero en enero, como en febrero, marzo y abril, siempre se siente la presencia de Capablanca en La Habana y no falta quien nos muestre algo interesante de los recuerdos del genio habanero del ajedrez. Aunque ya desde años tan tempranos como 1911, hace un siglo, a veces el joven Capablanca tuvo problemas de salud, causados por su alta presión, que le dio problemas desde su gran triunfo en San Sebastian, y que la prensa de la época ya anotaba como causa de que algunas exhibiciones de simultaneas las interrumpiera, pero con la osadía natural de la juventud desatendió hace ya un siglo y que en su edad madura le causó algunas malas actuaciones como la de Holanda en 1938, cuando ya en la cincuentena no se sospechaba que solo le quedarían cuatro años de vida; hay quien afirma que su triunfo de 1927 en Nueva York le dio una excesiva confianza en vencer a Alekhine en su match de Buenos Aires. Pero si ya en 1911, en plena juventud la salud daba señales de alarma, dieciséis años después, tuvo que afectarle, además de algunos descuidos en la disciplina causados por la belleza femenina a la que estamos expuestos todos aquellos que presumimos de poseer temperamento meridional y que han formado parte de la mitología que rodea una personalidad tan atrayente e interesante como la de Don José Raúl Capablanca, “que amo cuantas ellas puedan tener de hospitalario” como sentencia Antonio Machado en su autorretrato. El caso es que es interesante observar las papeletas del encuentro con Alekhine en Nueva York, de la mano de ambos contrincantes. Es curioso que en La Habana nadie notase nunca la mala salud del campeón, pero si uno se siente mal, basta con un paseo por El Prado Habanero, para recuperar la salud, un par de días nada más.
Pero en las crónicas del ajedrez europeo de varias revistas, entre 1911 y 1938, uno puede ver que era bastante frecuente que Capablanca tuviera señales de alarma y que muchos médicos amigos lo previnieron. Los campeones mundiales Alekhine, Capablanca, Tal y Petrosian murieron a edad relativamente temprana, ya no se diga Morphy, que ni siquiera cruzó el umbral de los cincuenta años. Tanto Alekhine, como Tal, Petrosian y Morphy fueron afectados moral y en su salud por las guerras, y aunque poco se sabe de la participación política de Capablanca en los años del machadato en Cuba, si hay evidencias que también se vio afectado, pues como los mencionados, vieron su patria en problemas y convulsiones. A veces uno piensa en el GM Carlos Torre, que vivió muy joven el exilio y que luego fue testigo de los primeros años de la revolución rusa y de la posrrevolución mexicana. “Ojalá vivas tiempos interesantes” dice un refrán chino, pero no deja de afectar a la salud. “Si me pierdo búsquenme en Andalucía o en Cuba” era la receta de García Lorca que uno desea seguir, pero aunque son fuente de salud los lugares bellos, también han tenido sus épocas peligrosas, sobre todo a las cinco de la tarde, como sufriera el genio granadino.
Ya en México, el 8 de mayo, viviremos tiempos interesantes y habrá que marchar, haciendo un lado momentáneamente el ajedrez, aunque la salud sufra. La historia hace citas que hay que cumplir.

En la Calle de Acosta, en La Habana.

El club suizo mantenía sus actividades sociales en 1933 a pesar de que en La Habana se respiraba un ambiente políticamente agitado. Incluso en el ajedrez cubano existía una cierta división e incluso había dos organizaciones que reclamaban el regir el ajedrez federado de la Isla. En 1974 conversé con Doña Sara Castellón, quien fuese campeona de Cuba por una de esas organizaciones en aquellos años y que era la rival de la reconocida Teresa Mora, campeona de la otra organización y que siempre fue más popular entre los ajedrecistas de Cuba debido a que Capablanca la elogiaba y fue la representante en la primera Olimpíada de Ajedrez en que Cuba, encabezada por supuesto por Capablanca, participó, en Buenos Aires 1939, y en que Doña Teresa Mora fue la primera cubana que participó en un Mundial Femenino de Ajedrez. ¡Como ha pasado el tiempo!. Ahora un equipo femenil cubano, logró obtener nada menos que un cuarto lugar mundial, acompañado de una medalla de oro individual. El caso es que Doña Sara, entonces, en 1974, radicada en Puerto Rico y representante en la Olimpíada por ese país, me regaló una foto de Capablanca dando simultaneas en abril de 1933 en el club suizo, de la calle de Acosta. Recorriendo dicha calle es difícil ubicar el lugar de ese club en la actualidad, pero con ayuda de un viejo amigo, pude recrear como serían en aquella época las actividades sociales de dicha institución.
En abril el clima es bastante caluroso en La Habana, pero en la foto podremos observar lo bastante abrigados que aparecen los participantes en las simultaneas, tal vez sacrificando demasiado la comodidad en aras de la elegancia. Me hubiera gustado tener alguna foto de doña Sara de esa época, pero aunque ella participó en esa simultanea en que el gran Capablanca se enfrentó a 25 contrincantes, no aparece en la foto. Pero la recuerdo de 1974, elegante y de plática amena, con una memoria en que me explicaba puntualmente, y con detalle, las situaciones políticas del ajedrez cubano de aquella época y en las que un ajedrecista, excampeón de ajedrez de México, Manuel Marquez Sterling Loret de Mola, fue presidente de la República de Cuba por unas horas.

La historia del ajedrez no debe olvidarse.

Uno de los aspectos más interesantes del ajedrez, pero a veces desatendido por la mayoría de los practicantes organizados del ajedrez es la historia.
Recorriendo las bellas calles de Caracas, me sorprende saber que pocos ajedrecistas están conscientes de que hace cien años se desarrollaba un match entre clubes de Caracas y Bogotá, o sea ya en 1911, con espíritu bolivariano mantenían contacto constante. Por ello decidí publicar una foto aparecida en la revista británica de ajedrez que hacía crónica de esta manifestación del ajedrez iberoamericano.
En la hemeroteca estuve buscando más datos de este match en los diarios venezolanos de la época, pero creo que la mejor referencia fue la de la connotada revista inglesa de ajedrez, que en el otro lado del mundo, desde Londres, daba testimonio al mundo de este encuentro ahora ya centenario.

Sobre el Continental.

Ya que estén a su capacidad normal mis computadoras, trataré de hacer algunos comentarios sobre el evento realizado en Toluca, ya que me parece que es de gran importancia histórica que México haya sido sede de un evento como este.
Muchos se quejaron de que la información por Internet fue muy mala, pero no lo pude comprobar por mi problema con las computadoras, aunque si pude leer una entrevista de uno de los colaboradores de la Federación, que expresó que todo había sido magnífico, pero como es posible que sea algo así, como “inserción pagada”, habrá que ser cauteloso. Por lo general, los competidores con los que pude conversar, no expresaban quejas mayores sobre la organización del evento, solo algunos detalles como falta de papeletas suficientes (parece que se robaron una caja completa), pero que fue subsanada de alguna forma; algunas impuntualidades en las primeras rondas, mal manejo de espacios para los primeros tableros, ausencia de tableros murales o de proyección de las partidas principales, etc.; pero nada grave. Pero parece que en el Internet si hubo muchas fallas. Los eventos paralelos, se quedaron en eso literalmente y pasaron inadvertidos. El lugar asignado para que los padres esperasen a sus hijos totalmente inadecuado, daba pena verlos en un espacio reducido y sumamente incómodo. Debió preverse algo más adecuado, aprovecharse para que su tiempo no se desperdiciase con alguna exhibición o algún video que orientase a los que quieren apoyar a sus hijos, quien no, en su carrera ajedrecística o, algo muy importante, como puede aprovecharse la afición de un niño por el ajedrez para su superación académica. Pero nada, solo algunas cosas se hicieron para atraer la atención de algunos, pero en un lugar lejos de donde los padres tenían que estar para recibir a sus niños al termino de sus partidas, por lo que la asistencia fue casi nula a algunas “charlas”. “Eventos ParaLelos” les llamaban…
En general, a mi me pareció bien, pero cuando expresé mi opinión favorable a algunos competidores, me decían “Cada quien habla de la feria como le fue en ella”. Bueno, a mi me fue bien, con una performance de 2418, según el “chess results”, no me puedo quejar. El 78% de mis alumnos tuvieron performances arriba de 100 puntos respecto a su rating, hubo incluso uno, en la categoría máxima, que tuvo una performance de 180 más que su rating, lo que en esa categoría es un éxito total. Para mi lo más lamentable es que el GM Manuel León tuvo una performance ligeramente inferior a su rating, lo que le costará unos 7 puntos de su valioso rating; pero a veces no contó con buenas condiciones para jugar, ya que su mesa era la que más atraía espectadores y no había valla para tenerlos a sana distancia del jugador y a veces sufría molestias por la cantidad de personas alrededor.
Por problemas con mis equipos de computadoras no pude atender solicitudes de material en el evento, por lo que a todos los interesados les solicité me las hicieran llegar via email, pues fueron causas ajenas a mi voluntad. Me hubiera gustado promocionar la enorme cantidad de material nuevo que me llegó en las últimas dos semanas, pero precisamente ese enorme flujo fue parte fundamental de mi problema de casi semana y media. Pero ya haré llegar un “Bucanero” con información.

Aviso General.

En una mezcla de problemas computacionales, como el migrar bases de datos que ya rebasaban en mucho la capacidad de mis equipos de computadoras, y que al incrementarse con material que me trajeron algunos competidores del Campeonato Continental realizado en Toluca, Estado de México; me obligaron a estar fuera de contacto en Internet casi totalmente, por lo que los diversos servicios los reanudare hasta el 28 de abril, aunque gradualmente voy pudiendo avanzar desde hoy 26 de abril.
Por otro lado, pude dedicarme un poco más al evento de Toluca y ver con gusto que 14 alumnos de mis cursos email ocuparon alguno de los cinco primeros lugares en las diversas categorías, incluyendo la principal. Normalmente respeto la confidencialidad respecto a quienes toman clases o más bien son coaprendices conmigo, pero sería muy motivante para muchos el saber que muchos jugadores que han pasado la edad de lo que normalmente se considera la etapa en que más se aprende; han logrado progresos notorios. Entonces por este medio, solicito a dichos alumnos que lograron éxito en el evento, me autoricen a publicar la lista. No quiero hacer la solicitud persona a persona, para que no se sientan presionados, sino simplemente si están de acuerdo me lo hagan saber. Excluyo a los menores de edad, pues la mayoría participarán en las Olimpíadas Nacionales y a veces el saber quién es el entrenador de un jugador brinda información a sus competidores sobre repertorios, metodologías, etc., y no tiene caso darle la mínima información a los competidores solo para una promoción de cursos. Entonces mi solicitud es sobre todo a los que ya rebasaron los 30 años de edad.
En el evento tuve oportunidad de conocer personalmente a muchos de mis alumnos via email. Algunos no fácilmente me reconocieron en base a las fotos que circulan en Internet, máxime que en el sitio oficial del evento nunca apareció una mía durante el evento, el webmaster Santiago Garcia es posible que este molesto porque reclamo un premio en efectivo de un torneo de Cholula que el organizó y no me ha pagado desde hace años, máxime que ahora me enteré que al que fue conmigo finalista en ese torneo, el GM Juan Carlos Gonzalez, si ya cobró su premio del mismo monto que el mio, pero en fin…
El caso es que me dio enorme gusto conocer personalmente a muchos con los que he estado coaprendiendo. Para otro viaje a un torneo en México, donde tengo casi a la mitad de mis alumnos, en este blog voy a publicar una foto actualizada para que me reconozcan más fácilmente. Cuando menos la mayoría me decían algo motivante: “Se ve más viejo en la foto del blog” El caso es que a mis 58 años, no tengo pretensiones de verme más joven, y este 2011 varios amigos vamos a celebrar que ganamos en 1971, hace 40 años, el único torneo internacional de ajedrez que un equipo de México ganó en la historia, la IX Serie Centroamericana y del Caribe, en Ciudad Guatemala. Claro que algunos torneos por equipos pequeños, contra tres a cinco países, o de algunas categorías, como universitarios, o juveniles, se han ganado, pero el único evento oficial FIDE de categoría máxima que México ha ganado por equipos fue ese. En ese evento participaron muchos jugadores que ya han fallecido y fueron referencia en su tiempo. Entre los más recientemente fallecidos está William Hook, participante de múltiples olimpíadas a lo largo de esos 40 años, incluso ya en 1968 jugaba en dichos eventos. Gracias a William Hook, la revista Chess Life de Estados Unidos pudo contar con excelentes fotos de las justas olímpicas de ajedrez. Hook ganó una medalla de oro como primer tablero en una Olimpiada.

Ya hay 6 solicitudes de Libro especial

Quedan cuatro para el libro especial, interesados comunicarse a chesscom@hotmail.com